مطالعه کیفی زمینهها و معنای مشروطی در میان دانشجویان کارشناسی
Publish place: Student Life issues, Opportunities and treats with the emphasis on students living in dormitories
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 653
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DORMITORY01_031
تاریخ نمایه سازی: 24 شهریور 1398
Abstract:
افت تحصیلی و به دنبال آن مشروط شدن دانشجویان بهیکی از مشکلات مهم در دانشگاهها و مراکز آموزشی تبدیل شده است، و تحقیقات متعددی در زمینه شرایط، عوامل مرتبط، دلایل و پیامدهای آن انجام شده است. هدف ما در این پژوهش، فهم معنا و زمینههای مشروط شدن از نگاه دانشجویان دوره کارشناسی است. این پژوهش با رویکرد کیفی و با استفاده از روش نظریه زمینه ای اجرا شد. برای دستیابی به نمونه تحقیق، از روش نمونهگیری هدفمند و از نوع حداکثر تنوع استفاده شده است. به منظور گردآوری دادهها با 15 دانشجوی کارشناسی مصاحبه کردیم. دادههای تحقق با بکارگیری روش کدگذاری نظری در دو مرحله کدگذاری باز و محوری تحلیل شد و 5 مقوله اصلی از دادهها استخراج شد. مقولههای کشف شده از مصاحبهها عبارتند از ضعف علاقه و انگیزه، دغدغههای غیردرسی، تاثیرپذیری و کسب منزلت، بیتوجهی خانواده و مدرکگرایی.
Keywords:
Authors
حسین افراسیابی
دانشیار جامعه شناسی، دانشگاهیزد
مریم بهارلویی
دانشجوی دکتری جامعه شناسی، دانشگاهیزد