سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

سیر تحول برنامه درسی در ایران

Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 4,219

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

BIRJAND01_285

Index date: 14 October 2015

سیر تحول برنامه درسی در ایران abstract

می توان گفت که برنامه درسی گذشته ای طولانی وتاریخچه ای کوتاه دارد. هرچندمفهوم برنامه درسی دربرنامه ها و تجویزهای اولیه تربیتی در همه ی اجتماعات متمدن به طورضمنی وجودداشته ، ولی برنامه درسی به عنوان یک زمینه ی پژوهشی منظم از دهه ی 1920 به وجودآمده است. بسیاری از صاحب نظران این حوزه، ازحاکمیت روح غیر تاریخی برحوزه برنامه های درسی رنج برده، تلاش دامنه داربرای رفع این مشکل ازخودنشان داده اند. تاریخ برنامه درسی قلمروی نسبتا جدیددربرنامه درسی است که به صورت تخصصی ازدهه ی 1970 موردتوجه قرارگرفت. تاریخ تعلیم وتربیت درایران سابقه ای چندهزارساله دارد. ایران در حدفاصل تمدن های دیرین درشرق وغرب قرارگرفته است که درعین بهره گیری ازآن ها ازخود نیززایش های علمی وفرهنگی، تربیتی و تمدنی فراوانی درتاریخ داشته است این امرزمینه ای رابرای ایرانیان فراهم کرده که باآزادی اندیشی ازسایر فرهنگ ها استقبال کرده وآنچه راکه برای رشد فرهنگ خود نیازدارند ازآن برگرفته وآنچه درامتداد فرهنگ و ارزش های آنها نیست آن را به کنارگذارند. سوابق خلاقیت های فرهنگی ایران به زمان پیش ازهخامنشیان بازمی گردد. درایران پس ازاسلام درحوزه های معرفتی ، فرهنگی ، نگرش تاریخی متاثر ازقرآن بوده است ( خوشی، 1387).

سیر تحول برنامه درسی در ایران Keywords:

سیر تحول برنامه درسی در ایران authors

علی اسوده

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه ی آموزش وپرورش

ابراهیم بنی اسدی

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش وپرورش پیش دبستانی دانشگاه علامه طباطبائی

مریم صفرزاده

دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش وپرورش پیش دبستانی دانشگاه علامه طباطبائی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
خوشی، ابوالفضل و فتحی، کورش (1387). تاملی بر برنامه‌ی درسی ...
سایت شورای عالی آموزش و پرورش http ://www.sce.ir صدیق، عیسی ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "سیر تحول برنامه درسی در ایران" توسط علی اسوده، دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ وفلسفه ی آموزش وپرورش؛ ابراهیم بنی اسدی، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش وپرورش پیش دبستانی دانشگاه علامه طباطبائی؛ مریم صفرزاده، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش وپرورش پیش دبستانی دانشگاه علامه طباطبائی نوشته شده و در سال 1392 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی تغییر برنامه درسی دوره های تحصیلی آموزش و پرورش پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله برنامه درسی ،دوره های تاریخی ،مدارس ،ایران هستند. این مقاله در تاریخ 22 مهر 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 4219 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که می توان گفت که برنامه درسی گذشته ای طولانی وتاریخچه ای کوتاه دارد. هرچندمفهوم برنامه درسی دربرنامه ها و تجویزهای اولیه تربیتی در همه ی اجتماعات متمدن به طورضمنی وجودداشته ، ولی برنامه درسی به عنوان یک زمینه ی پژوهشی منظم از دهه ی 1920 به وجودآمده است. بسیاری از صاحب نظران این حوزه، ازحاکمیت روح غیر تاریخی برحوزه برنامه ... . برای دانلود فایل کامل مقاله سیر تحول برنامه درسی در ایران با 2 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.