تحولات فناوری اطلاعات وارتباطات وتغییر در برنامه درسی
Publish Year: 1392
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 418
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دانلود نمایند.
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
BIRJAND01_304
Index date: 14 October 2015
تحولات فناوری اطلاعات وارتباطات وتغییر در برنامه درسی abstract
موضوع تحول درنظام مدیریت آموزش وپرورش یکی ازموضوع های اساسی درنظام تعلیم وتربیت است که ازمنظرحوزه های سیاستگذاری ، برنامه ریزی ، مدیریت واجرااهمیت زیادی دارد.این موضوع از دیرباز ذهن مسولان آموزشی رادرسطوح مختلف به خودمشغول داشته است زیرابه دلیل ماهیت پویا وپیوسته نظام آموزشی ، تنها ازطریق یک فرایند تحولی نهادینه شده می توان به تحقق اهداف آموزش وپرورش خوش بین بوده و زمینه های تحقق اهداف وآرمان های مترتب برنظام آموزش و پرورش رامهیا دانست و این جزبا مشارکت فعال ومستمرامکان پذیرنیست (باقری ف 1380).تحول درساختارتعلیم وتربیت ایران ، ازگذشته تاکنون، ذهن برنامه ریزان ودست اندرکاران رابه خودمشغول کرده است. این مسئله ی روزهای اخیر، باهدف تغییرات اساسی و بنیادین ،ازسوی عالی ترین سطوح مقام های کشوری موردتاکید قرارگرفت. حقیقت این است که همه ، ازوضعیت حاکم برآموزش وپرورش( چه درداخل و چه درخارج این سیستم ) به نحوی رضایت لازم راندارند وخواستار تغییراین وضعیت هستند( الن سی، ترجمه الحقر، 1389).
تحولات فناوری اطلاعات وارتباطات وتغییر در برنامه درسی Keywords:
تحولات فناوری اطلاعات وارتباطات وتغییر در برنامه درسی authors
ناهید ایران نژاد
آموزگار دبستان ایمان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :