طراحی و اعتبارسنجی اهداف و محتوای برنامه درسی نانو برای دانشآموزان دورهی اول و دوم متوسطه
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 552
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCPCO02_038
تاریخ نمایه سازی: 22 مهر 1394
Abstract:
پژوهش حاضر به طراحی و اعتبارسنجی اهداف و محتوای برنامهی درسی نانو برای دانشآموزان دورهی اول و دوم متوسطه از دیدگاه دبیران فعال در حوزه نانوفناوری میپردازد. جامعهی آماری شامل 113 نفر از معلمان متخصص در حوزهی فناوری نانو درسال 1393 میباشد. ابزار تحقیق فرم نظرسنجی محققساخته میباشد که شامل هفت بخش و 43 محتوا میباشد. که میزان علاقهمندی پرسششوندگان در ارائهی محتوای مورد نظر برای دانشآموزان دورهی متوسطه را در مقیاس 4 گزینهای لیکرتاندازهگیری کرد (خیلی خوب- خیلی بد). به منظور تجزیه و تحلیل دادهها از آمار توصیفی و استنباطی استفاده گردید. در بخش آمارتوصیفی از جدول توزیع فروانی، درصد توزیع فراوانی و میانه و در بخش آمار استنباطی از آزمونهای ناپارامتری کراسکال- والیس و ویلکاکسون استفاده گردید. نتایج نشان داد اهداف و محتوای طراحی شده مورد علاقهی پرسششوندگان است. همچنین وضیعتتحصیلی، مدرک تحصیلی، رشتهی تحصیلی، رشتهی تدریس و سنوات تدریس پرسششوندگان بر میزان علاقهی آنان نسبت به% ارائهی اکثر محتواهای این برنامهی درسی برای دانشآموزان دورهی متوسطه تاثیر نداشت. تمام آزمونها در سطح اطمینان 95 محاسبه گردید.
Keywords:
Authors
علیرضا کرمی گزافی
استادیار شیمی، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
زری مصلحی جویباری
دانشجوی کارشناسی ارشد، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
رویا مجیدی
استادیار فیزیک، دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :