تاثیر عمل به باورهای مذهب اسلام بر سازگاری روانشناختی (سلامت روان، رضایت از زندگی) دانشجویان دانشگاه شهید باهنر کرمان
Publish place: First National Conference on Islam and Mental Health
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,807
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIMH01_054
تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1394
Abstract:
جوامع بشری پس از پیشرفت در تکنولوژی مادی و جدا شدن از ریشه های عمیق دینی، در زمینه مسائل روانی،مشکلات فراوانی را تجربه می کنند. آیین مقدس اسلام که تمام قوانین آن مطابق طبیعت و سرشت انسان است، برایسلامت جسمانی و روانی، اهمیت قائل است و سعی دارد مسائل را به صورت بنیادی حل کرده تا انسانها راحت تر و باآرامش بیشتری زندگی کنند. این پژوهش با هدف بررسی تاثیر عمل به باورهای مذهب اسلام بر سازگاری روانشناختی(سلامت روان، رضایت از زندگی) دانشجویان انجام شد. از میان جامعه آماری دانشجویان دانشگاه باهنر کرمان، 100دانشجو به صورت نمونه گیری تصادفی انتخاب و پرسشنامه های معبد، سلامت روان (GHQ) و رضایت از زندگی(SWLS) روی آنان اجرا شد و افرادی که بیشتر به چهار حوزه اصلی مقیاس معبد، یعنی عمل به واجبات، عمل بهمستحبات، عضویت در گروههای مذهبی و مداخله مذهب در تصمیم گیری و انتخاب عمل می کردند با افرادی که کمتربه این چهار حوزه اصلی عمل می کردند، مقایسه شدند. دادههای این پژوهش با آزمون t مستقل مورد تحلیل قرارگرفت. نتایج پژوهش نشان داد که عمل به باورهای اسلام بر سازگاری روانشناختی (سلامت روان، رضایت از زندگی)افراد تاثیر مثبت و معناداری دارد (P<0/01). سپس 4 زیر مقیاس سلامت روان، یعنی نشانه های جسمانی، اضطراب،اختلال در کارکرد اجتماعی و افسردگی، بین افراد دو گروه، مقایسه شدند. نتایج نشان داد که عمل به باورهای اسلام بر4 زیر مقیاس سلامت روان، تاثیر مثبت و معناداری دارد (P<0/01). بدین معنا که افراد مذهبی سلامت روان بهتر ورضایت از زندگی بالاتری نسبت به افراد با درجه اعمال مذهبی کمتر دارند. بنابراین رشد و تقویت اعتقادات و عمل بهباورهای مذهب اسلام باعث سلامت روان بهتر و رضایت از زندگی بیشتر می شود.
Keywords:
Authors
سیدمحمدحسین موسوی نسب
استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان
مینا ارغوانی پیرسلامی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان
فاطمه مکی
کارشناس روانشناسی عمومی، دانشگاه شهید باهنر کرمان، کرمان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :