بهره گیری از نور طبیعی روز در تأمین روشنایی کلاس درس به منظور کاهش مصرف انرژی الکتریکی
Publish place: Iran Lighting Design Conference
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,799
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ILDC02_025
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1394
Abstract:
با توجه به افزایش مصرف انرژی الکتریکی در سال های اخیر، لزوم توجه به شیوه ی مصرف انرژی و یافتن و توسعه ی روش هایی که بتواند منجر به صرفه جویی و بهینه سازی مصرف انرژی در بخش روشنایی ساختمان ها شود به عنوان یک ضرورت اجتناب ناپذیر نمایان گشته است. استفاده ی حداکثری از نور طبیعی در کلاس درس به عنوان مهم ترین فضا ی مدرسه، سبب ارتقای کیفیت محیط و افزایش سطح سلامت جسمی و روحی دانش آموزان و افزایش کارایی آنان می شود و بدنبال آن کاهش تقاضا برای سیستم روشنایی الکتریکی را در پی دارد. یکی از راهکارهایی که می تواند باعث کاهش استفاده از نورهای مصنوعی و بهره برداری بیشتر از نور طبیعی شود، توجه به درصد و ابعاد بهینه پنجره می باشد. تحقیق حاضر ضمن تعریف مفاهیم ابتدایی و بررسی تاثیر نور طبیعی بر سلامت و عملکرد دانش آموزان با استفاده از معیارها و روش های محاسباتی معرفی شده در کتاب های معماری و روشنایی و راهنمای نورپردازی به بررسی درصد بهینه پنجره برای یک کلاس درس می پردازد. نتایج تحقیق سعی دارد رابطه بین ابعاد و اجزای پنجره بهینه و میزان بهره گیری از نور طبیعی برای روشنایی کلاس را مورد ارزیابی قرار دهد.
Keywords:
Authors
حسنا خردمندی
کارشناسی ارشد، دانشکده معماری، روزبهان، ساری، ایران
سیدباقر حسینی
دکترا، دانشکده معماری و شهرسازی، علم و صنعت، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :