ارزیابی میزان موفقیت آموزش الکترونیکی در مدارس هوشمند
Publish place: 1404 National Conference on Vision and Technological Advances in Engineering Sciences
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 686
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TAES01_019
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1394
Abstract:
آموزش الکترونیکی فناوری جدیدی است که آموزش را با استفاده از شبکه های کامپیوتری ممکن میسازد. در مدارس هوشمند که کنترل و مدیریتبراساس فناوری و شبکه های کامپیوتری انجام می گیرد، آموزش به صورت الکترونیکی است . در این راستا هدف پژوهش حاضر، ارزیابی میزان موفقیت آموزش الکترونیکی در مدارس هوشمند است. به این منظور، جامعه ی آماری این پژوهش از مدارس هوشمند متوسطه ی دوره های اول و دوم شهرستان رشت انتخاب شد. مدل پیشنهادی بر مبنای مدلسازی معادلات ساختاری به روش حداقل مربعات جزئی مورد تحلیل قرارگرفت. در نهایت نتایج تحلیل با استفاده از آزمون میانگین تک جامعه ای نشان داد که سطح یادگیری الکترونیکی دانش آموزان در مدارس هوشمند شهرستان رشت از وضعیت مطلوبی برخوردار بود.
Keywords:
Authors
پیام صادقی سیگارودی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته مهندسی کامپیوتر (نرم افزار)، دانشگاه گیلان
سیدابوالقاسم میرروشندل
استادیار دانشکده فنی، گروه مهندسی کامپیوتر دانشگاه گیلان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :