بررسی میزان آگاهی از یادگیری سیار و عوامل مرتبط با استفاده از آن جهت توسعه یادگیری الکترونیک در دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
Publish place: 1404 National Conference on Vision and Technological Advances in Engineering Sciences
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 575
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TAES01_114
تاریخ نمایه سازی: 1 آذر 1394
Abstract:
فناوری اطلاعات بر تمام جنبه های زندگی انسان ها تأثیر گذاشته است. از آنجا که مهمترین رکن هر جامعه نظام آموزشی آن است، آموزش نیز متأثر از این فناوری بوده است. یادگیری سیار به عنوان روش نوین یادگیری دارای قابلیت های متعددی از جمله انتقال اطلاعات یا سهل و آسان ترین روش مسکن و در کوتاه ترین زمان است. مواد و روش ها: ایم مطالعه مقطعی است که تعداد 160 نفر از دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بطور تصادفی انتخاب شدند. داده ها از طریق پرسشنامه جمع آوری و با استفاده از آمار توصیفی و استنباطی و با کمک نرم افزار SPSS مورد تحلیل قرار گرفتند. نتایج: نتایج نشان داد میانگین نمره آگاهی دانشجویان برابر 120/81 با انحراف معیار 1/03 بود که نشان دهنده میزان آگاهی متوسط دانشجویان از یادگیری سیاد بود. همچنین پژوهش نشان داد که بیشتر دانشجویان بر این باور بوده که یادگیری سیار کیفیت یادگیری الکترونیکی را بالا می برد و دیگر نتایج این پژوهش نشان داد قبل از اجرای این روش یادگیری، فراهم نمودن مواردی چون زیرساخت های فناوری سیار، تهیه نرم افزارهای خاص، آموزش فناوری سیار ضروری است. همچنین از نظر دانشجویان تعدادی از مزایای یادگیری سیار شامل: افزایش سرعت یادگیری، ارتقاء کیفیت آموزش سهولت دستیابی به محتویات آموزشی، لذت بخش بودن آن بوده است. نتیجه گیری: نتایج نشان داد هر چند که نمره آاگهی دانشجویان تحصیلات تکمیلی از میانگین نمره بالاتر است اما بررسی جداگانه سوالات پرسنشامه ها نشان داد آگاهی دانشجویان در موارد خاصی بالا بوده و در بسیاری موارد آگاهی آنان از یادگیری سیار پایین بوده است. همچنین نتایج نشان داد برای استفاده بهینه از یادگیری سیار ابتدا باید دانش و آگاهی دانشجویان در زمینه یادگیری سیار را ارتقاء داد، سپس انتظار ارتقاء عملکرد در زمینه یادگیری سیار را از آنان داشت.
Keywords:
Authors
ناهید رضائی
کارشناس ارشد فناوری اطلاعات، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
لیلا کیخا
کارشناس ارشد کتابداری، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان
نوشین رضائی
کارشناس ارشد MBA
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :