مقایسه تأثیر ساختار خانواده دموکراتیک و استبدادی بر میزان مشارکتاجتماعی (مطالعه موردی دانشجویان پیام نور شهرستان هرسین)
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,617
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCONF01_045
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1394
Abstract:
ارزش هایی که فرد می پذیرد و نقش های گوناگونی که از او انتظار می رود انجامشان دهد، نخست در چارچوب محیط خانواده آموخته می شود. از آنجا که ساختارهای خانواده بسیار متفاوت است ، دامنه تماسهای که فرد تجربه می کند یکسان نیست . این پژوهش به مقایسه تأثیر ساختار خانواده دموکراتیک و استبدادی بر میزان مشارکت اجتماعی دانشجویان پرداخته است.روش انجام این پژ وهش روش پیمایش با استفاده از تکنیک پرسشنامه و با کمک روش نمونه گیری تصادفی از بین 1300 نفر از دانشجویان پیام نور شهرستان هرسین 350 نفر دانشجو به عنوان نمونه انتخاب شده است.در این پژوهش از پرسشنامه مربوط به روابط خانوادگی با استفاده از مدل بومریند استفاده شده است و دو نوع شیوه ی تربیتی دموکراتیک و استبدادی مورد بررسی قرار گرفته .استنباط آماری از داده ها وجود نوعی همبستگی و ارتباط معنادار بین دو متغیر ساختار خانواده و مشارکت اجتماعی را نشان داده است . همچنین معلوم شد که متغیر تحصیلات والدین بر میزان مشارکت تأثیر دارد و شغل والدین بر مشارکت تأثیر چندانی ندارد.
Keywords:
Authors
رضا رستمی
عضو هیات علمی و مربی گروه مدیریت دانشگاه پیام نور
صابر شکری
عضو هیات علمی و مربی گروه حسابداری دانشگاه پیام نور
خدیجه بابایی
کارشناسی ارشد جامعه شناسی و مدرس مدعو دانشگاه پیام نور واحد هرسین
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :