مقایسه نظریه ذهن و پرخاشگری در کودکان تحت آموزش موسیقی و آموزش ندیده

حسین ابراهیمی مقدم; طراوت حیدری ثانی

مقایسه نظریه ذهن و پرخاشگری در کودکان تحت آموزش موسیقی و آموزش ندیده

Publish place: The first scientific research conference on new findings of management sciences, entrepreneurship and education in Iran

Publish Year: 1394

Type: Conference paper

Language: Persian

This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/413328

Document National Code:

EMCONF01_221

Index date: 10 January 2016

مقایسه نظریه ذهن و پرخاشگری در کودکان تحت آموزش موسیقی و آموزش ندیده abstract

هدف اصلی پژوهش حاضر، مقایسه نظریه ذهن و پرخاشگری دو گروه از کودکان تحت آموزش موسیقی و آموزش ندیده بود. جامعه پژوهششامل کلیه کودکان پیش دبستانی استان تهران بود که به شیوه تصادفی 72 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند که 36 نفر از این کودکانپیش دبستانی به مدت حداقل 6 ماه تحت آموزش موسیقی قرار داشتند و 36 نفر دیگر تحت آموزش موسیقی نبوده اند و تمام اعضای گروه نمونهپرسشنامه 38 سوالی نظریه ذهن قمرانی و همکاران (1385) را پاسخ دادند و پرسشنامه 43 سوالی پرخاشگری پیش دبستانی واحدی و همکاران(1387) توسط والدین یا مربیان ایشان تکمیل گردید. تحلیل داده ها با تحلیل واریانس چند متغیره و آزمون t مستقل نشان داد که آموزشموسیقی بر تحول سطح دوم و تحول سطح سوم نظریه ذهن در کودکان پیش دبستانی تاثیر مثبت معناداری دارد (p<0/05)، اما بر تحول سطحاول نظریه ذهن و میزان پرخاشگری اثر مثبت معناداری دیده نشد و نمرات دو گروه یکسان بود.

مقایسه نظریه ذهن و پرخاشگری در کودکان تحت آموزش موسیقی و آموزش ندیده Keywords:

نظریه ذهن , پرخاشگری , آموزش موسیقی , کودکان پیش دبستانی

مقایسه نظریه ذهن و پرخاشگری در کودکان تحت آموزش موسیقی و آموزش ندیده authors

حسین ابراهیمی مقدم

دکترا نورو سایکو لوژی، استاد یار ، عضو هیت علمی دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

طراوت حیدری ثانی

کارشناس ارشد ،روانشناسی عمومی، دانشکده روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

ادب، غلامحسین. بررسی رابطه نظریه ذهن با سن، هوش، جنسیت ...

امین یزدی، امیر شناخت اجتماعی: تحولات استدلال «نظریه ذهن» در ...

جوکار، بهرام؛ سامانی، سیامک؛ فولادچنگ، محبوبه. دیدگاه گیری در کودکان ...

خلعتبری، جواد. آمار و روش تحقیق. تهران: نشر پردازش .(1385) ...

قمرانی، امیره البرزی، شهلا، خیر، محمد. بررسی روایی و اعتبار ...

کیهانی، م؛ شریعت پناهی، م. بررسی تاثیر موسیقی بر عملکرد ...

لطف آبادی، حسین. روانشناسی رشد 2 (جوانی و بزرگسالی). تهران: ...

نظریه ذهن: رویکردی جدید به روانشناسی تحولی [مقاله ژورنالی]

واحدی، شهرام، فتحی آذر، اسکندر، حسینی نسب، سید داوود، مقدم، ...

Abbeduto, L., Short-Meyers on, K., Benson, G., & Dolish, J. ...

Anderson, C.A (2000). Violence and aggression. In A.E Kazdin (Ed), ...

Antonietti, A., Sempio, O. _ & Marchetti, A. (2006). Theory ...

Baron-Cohen, S. (1995). Mindblindnes. An essay on autism and theory ...

Boss, AH. Perry, M.(1992). The aggression questionnaire, J Pers Soc, ...

Carpendale, J. I. M., Lewis, C, Susswein, N., & Lunn, ...

Call, J. & Tomasello, M. (2008). Does the chimpanzee have ...

Cebula, K. R. & Wishart, J. G. (2008). Social Cognition ...

Doherty, M. (2009). Theory of Mind: How Children Understand Others' ...

Fernyhough, C. (2008). Getting Vygotskian about theory of mind: Mediation, ...

Flavell, J. H. (1999). Cognitive development: Children's knowledge about the ...

Flavell, J. H. (2000). Development of children's knowledge about the ...

Muris, P., Steerneman, P., Meesters, C., Merckelbach, H., Horselenberg, R., ...

Staci Young B A. (2008). Theory of mind its significance ...

Symons, D. K. (2004). Mental state discourse, theory of mind, ...

Thirion-Mars siaux AF, Nader-Gro sbois N. (2008). Theory of Mind ...

نمایش کامل مراجع