بررسی تطبیقی مبانی زیبایی شناسی ساخت فضاهای شهری دردوران صفویه و دوران رنسانس اروپا
Publish place: International Conference on Architecture ,Civil Engineering and Urban Development in the Third
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,050
This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
IACUT01_0740
Index date: 10 January 2016
بررسی تطبیقی مبانی زیبایی شناسی ساخت فضاهای شهری دردوران صفویه و دوران رنسانس اروپا abstract
در مقاله ی حاضر به بررسی جنبه ی زیباشناختی و هستی شناسی تطبیقی اصول ساخت فضاهای شهری رنسانس و مکتب اصفهان به عنوان دو مکتب هم عصر شهرسازی پرداخته می شود. ویژگی های زیبایی شناسانه ی فضاسازی رنسانس که مانند دیگر جنبه های هنری و فکری آن بر مبادی عقل گرایی و اومانیستی پایه گذاری شده است، در مقابل شهرسازی مکتب اصفهان قرار می گیرد که بر اساس جهان بینی اسلامی و مطابق با فلسفه صدرایی (حکمت متعالیه). شکل گرفته است. درمقابل فیلسوفان غربی که پس از دوران قرون وسطی به این نتیجه رسیده اند که این عقل و اندیشه انسان است که باید محور معرفت شناختی انسان و هنر جدید قرار بگیرد، اندیشمندان اسلامی ضمن صحه گذاشتن به توانایی های عقل، آن را تنها یکی از ابعاد انسان می دانند و تکیه ی صرف بر آن را سدی در راه تکامل بشر می دانند. بر این اساس فضاهای طراحی شده ی رنسانسی کاملاً این جهانی، اومانیستی و ناسوتی هستند و در مقابل فضاهای شهری مکتب اصفهان با استفاده از استعارات فراوان، همواره انسان را به ملکوت اعلی و لاهوت متوجه می سازند
بررسی تطبیقی مبانی زیبایی شناسی ساخت فضاهای شهری دردوران صفویه و دوران رنسانس اروپا Keywords:
بررسی تطبیقی مبانی زیبایی شناسی ساخت فضاهای شهری دردوران صفویه و دوران رنسانس اروپا authors
حسام ریاحی اصفهانی
دانشجوی کارشناسی ارشدطراحی شهری دانشگاه علم وصنعت ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :