بررسی رابطه هوش هیجانی با انگیزش تحصیلی در دانش آموزان مقطع متوسطه (مطالعه موردی دبیرستانهای شهرستان علی آباد کتول)
Publish place: The second scientific-research conference on educational sciences and psychology of social and cultural injuries in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,351
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSCONF02_166
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1394
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین هوش هیجانی با انگیزش تحصیلی دانش آموزان بود. روش حاکم بر تحقیق از لحاظ ماهیتهمبستگی بوده که در زمرهی تحقیقات غیر آزمایشی قرار گرفت. جامعه آماری در این پژوهش کلیه دانش آموزان دوره متوسطهشهرستان علی آباد کتول را در برگرفت. حجم نمونه براساس جدول مورگان 350 نفر مشخص گردید. از آزمودنی ها خواسته شد بهسوالات دو پرسشنامه هوش هیجانی سالووی و انگیزش تحصیلی والراند پاسخ دهند. به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی(نمودارها و جدولها) و آمار استنباطی (ضریب همبستگی پیرسون، آزمون t یک گروهی و گروه های مستقل و تحلیل رگرسیون) استفاده شد.
Keywords:
Authors
زهرا خسروی نوده
کارشناس ارشد علوم تربیتی گرایش برنامه ریزی درسی
محمدرضا خسروی نوده
کارشناس ارشد مدیریت اجرایی گرایش استراتژیک
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :