بررسی میزان موفقیت آموزش و پرورش در هوشمند سازی مدارس شهرستان آمل درسال تحصیلی 93-1392
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 578
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF01_024
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
هدف از اجرای پژوهش حاضر بررسی میزان موفقیت آموزش و پرورش شهرستان آمل در هوشمندسازی مدارس بوده است که دارای چهار هدف فرعی می باشدبه عبارتی موفقیت یا عدم موفقیت آموزش و پرورش شهرستان آمل درهوشمندسازی مدارس را از چهار بعد تجهیزات و امکانات سخت افزاری، آموزش معلمان، محتوای الکترونیکی و نرم افزارهای آموزشی و دستیابی به منابع مالی بررسی شده است. روش این پژوهش توصیفی پیمایشی بوده و جامعه آماری این پژوهش ، 6 مدرسه از مدارس هوشمند شهرستان آمل در سال تحصیلی 93-1392 که مورد بررسی قرارگرفت. تعداد 124 معلم، مدیر و معاون در این پژوهش به تکمیل پرسشنامه ها پرداختند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته با 33 سوال 5 گزینه ای بود. نتایج تحلیل های آماری بیانگر این است که کل آموزش و پرورش شهرستان آمل در هوشمند سازی مدارس موفق بوده است. همچنین آموزش و پرورش شهرستان آمل در هوشمندسازی مدارس از چهار بعد تجهیزات و امکانات سخت افزاری، آموزش معلمان، محتوای الکترونیکی و نرم افزارهای آموزشی و دستیابی به منابع مالی موفق بوده است
Keywords:
Authors
ماشاالله میرزایی
کارشناسی ارشد مدیریت منابع انسانی
رضا پاشا
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
غلامحسین جمشیدی
کارشناسی ارشد تحقیقات آموزشی
محترم کیاقادی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :