بررسی کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 407
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IBSCONF01_163
تاریخ نمایه سازی: 25 بهمن 1394
Abstract:
این مقاله به بررسی دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های اصفهان (اصفهان و صنعتی) در ارتباط با کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرآیند یاددهی و یادگیری میپردازد. به این منظور از روش پژوهش توصیفی استفاده شده است. ابزاراصلی جمع آوری داده ها، پرسشنامه محقق ساخته از نوع بسته پاسخ، شامل 26 گویه در محورهای اصلی کاربست فناوری اطلاعات و ارتباطات میباشد. پایایی پرسشنامه بر اساس ضریب آلفای کرونباخ معادل 0/880 برآوردگردید و روایی آن مورد تأیید متخصصان مربوطه قرار گرفت. نتایج این پژوهش به لحاظ آماری در سطح P ≤0/05 بیانگر آن بودکه مقوله نتایج فردی و نتایج سازمانی چالش محسوب نشده، اما مقوله درونداد و فرآیند از دیدگاه دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه های اصفهان و صنعتی چالش محسوب می شود.
Keywords:
Authors
مجید امیری
عضوهیات علمی دانشگاه پیام نور
لیلا لطفی
کارشناس روانشانسی عمومی دانشگاه پیام نور
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :