سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

معیارهای زمینه گرایی در طراحی باغ کودک با رویکرد پایداری اجتماعی

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,554

This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CEAFSD01_047

Index date: 14 February 2016

معیارهای زمینه گرایی در طراحی باغ کودک با رویکرد پایداری اجتماعی abstract

در دنیای یک کودک، خانه اولین تصور از پناهگاه امن در تماس با اوست. توجه به نکاتی همچون اینکه کودک همواره در تعامل با محیط است و در مقابل با دنیایی که در آن زندگی می کند واکنش نشان می دهد، می تواند درباره عملکرد دنیایی که سازگاری او را ممکن می سازد، نظریه هایی بسازد و در چگونگی آن باعث تجدید نظر شود وبطور حتم در طراحی فضای خاص کودک حائز اهمیت است. اما معماری امروزه ما نمی تواند مأمن همیشگی کودکان باشد و آن قابلیت لازم برای برآوردن نیازهای یک کودک همچون نیاز به عبور و گذر و رمزگشایی از دنیای بیرون را ندارد. بنابراین نیاز به طراحی فضایی مناسب که در شرایط مطلوب و منطبق با روحیات و خواسته های کودکان، نیازهایشان را به بهترین نحو فراهم آورد و در رشد و پرورش روح و جسمشان نقش بسزایی داشته باشد، به خوبی احساس می شود. در این پژوهش نگارندگان ابتدا با استخراج آیتم های موثر جهت دستیابی به فضای منطبق با نیازهای کودکان با رویکرد پایداری اجتماعی از طریق ادبیات پژوهش و پیشینه تحقیق در صدد ارائه الگویی برای طراحی باغ کودکان هستند تا از یکسو به طراحی فضاهای مفید و استاندارد برای کودکان پاسخ دهد و از سوی دیگر به فرآیند رشد و پیشرفت آنها یاری رساند. روش تحقیق در این پژوهش توصیفی- تحلیلی خواهد بود و سوال اصلی در این پژوهش این است که طراحی معماری کودک با پایداری اجتماعی و وابسته به نقش و حضور کودک در فضا تا چه اندازه می تواند موفق باشد؟ و انتظار میرود نتایج نیز نشان دهد که توجه به آیتم هایی همچون قابلیت گسترش فضا، قابلیت برنامه ریزی مجدد، پتانسیل تکامل فضا و تغییرات مداوم در آن، به پایداری اجتماعی در باغ کودک کمک خواهد نمود.

معیارهای زمینه گرایی در طراحی باغ کودک با رویکرد پایداری اجتماعی Keywords:

معیارهای زمینه گرایی در طراحی باغ کودک با رویکرد پایداری اجتماعی authors

پرستو پورنیازی

دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی رشت، رشت، ایران

طاهر وحیدی

دکتری معماری، عضو هیأت علمی دانشگاه گیلان، رشت، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
[]آزموده، مریم. معماری و طراحی برای کودکان. نشر علم و ...
بروتو، کارل. شهر بازی، فضاهای کودکانه وسیع. ت: پهلوان زاده، ...
دریسکل، دیوید. ایجاد شهرهای بهتر با کودکان و جوانان. ت ...
شاهچراغی، آزاده. پارادایم های پردیس؛ درآمدی بر بازشناسی و بازآفرینی ...
اکاکوئی ازبرمی، معین. انعطاف پذیری در معماری فضاهای عمومی ب ...
آمظلومی سادات، مهسان. بازی زندگی کودک نیست اما تمام زندگی ...
UNICEF _ World Declaration on the Survival, Protection and Development ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "معیارهای زمینه گرایی در طراحی باغ کودک با رویکرد پایداری اجتماعی" توسط پرستو پورنیازی، دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی رشت، رشت، ایران؛ طاهر وحیدی، دکتری معماری، عضو هیأت علمی دانشگاه گیلان، رشت، ایران نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی عمران و معماری با رویکردی بر توسعه پایدار پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله باغ کودک، پایداری اجتماعی، قابلیت گسترش فضا، قابلیت برنامه ریزی مجدد، پتانسیل تکامل فضا، تغییرات مداوم هستند. این مقاله در تاریخ 25 بهمن 1394 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1554 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در دنیای یک کودک، خانه اولین تصور از پناهگاه امن در تماس با اوست. توجه به نکاتی همچون اینکه کودک همواره در تعامل با محیط است و در مقابل با دنیایی که در آن زندگی می کند واکنش نشان می دهد، می تواند درباره عملکرد دنیایی که سازگاری او را ممکن می سازد، نظریه هایی بسازد و در چگونگی آن ... . برای دانلود فایل کامل مقاله معیارهای زمینه گرایی در طراحی باغ کودک با رویکرد پایداری اجتماعی با 8 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.