طراحی باغ کودک و نقش این طراحی در بهبود یادگیری آنان
Publish Year: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 2,912
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICSAU02_1227
تاریخ نمایه سازی: 16 خرداد 1394
Abstract:
مطالعات انجام گرفته در مورد رفتار کودکان بیانگر این است که باغها می تواند در سلامتی و رشد کودکان نقش بسزایی داشته باشند. البته سوالهای زیادی هنوز در این زمینه باقی مانده است که مهمترین آنها را می تواند یافتن موثرترین عامل برای توسعه این درک و یادگیری کودکان با بازی و استفاده از فضای سبز برای وی دانست. اینطور فرض می شود که باغهای طراحی شده به دلیل تنوع زیاد در گونه های گیاهی و راهها و مسیرهای دسترسی متنوع، ایجاد حسی از طبیعت وحشی را در کودک تحریک نموده و می تواند شایستگیهای وی را در بخش رشد فیزیکی و محیطی بهبود بخشد. از این گذشته همکاری کودکان و تمایلات آنها برای ایجاد چنین فضاهایی می تواند در روند طراحی و تبیین نیازمندیهای آنان موثر باشد. قرارگیری باغ در کنار محیط آموزشی کودکان تا سن 12 سال می تواند تاثیر قابل توجهی بر یادگیری آنان داشته باشد.
Keywords:
Authors
نیما گودرزی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری دانشگاه آزاد اسلامی واحد یزد
رضا گودرزی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت پروژه و ساخت، دانشگاه هنر تهران
مریم شریفی
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد اردستان
مریم ایران نژاد
دانشجوی کارشناسی ارشد معماری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات اصفهان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :