بررسی رشد مهارت های حرکتی در دانش آموزان با اختلال یادگیری نوشتن
Publish place: International Conference on Psychology and Culture Life
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 2,106
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICPCL01_075
Index date: 14 February 2016
بررسی رشد مهارت های حرکتی در دانش آموزان با اختلال یادگیری نوشتن abstract
رشد مهارت های حرکتی اساس یادگیری بعدی را تشکیل می دهد و کودکان مبتلا به اختلال نوشتن به نوعی با مشکلاتی در ایــــن زمینه مواجه هستند.: 20 دانش آموز پسر 11-9 ساله مبتلا به اختلال نوشتن بر اساس ملاک های DSM-IV و آزمون هوش وکسلر و آزمون نوشتن کلاچای (1386) به عنوان گروه مورد انتخاب گردیده 20 پسر نیز با همین محدوده سنی به عنوان گروه کنترل انتخاب شدند. سپس هر دو گروه به وسیله آزمون رشد حرکتی(Lincon oseretsky test ) مورد بررسی قرار گرفتند و پس از جمع آوری داده ها و آنالیز آماری با استفاده از نرم افزار آماریSPSS-10 با آزمون تی تست مقایسه شدند. یافته ها نشان داد دانش آموزان مبتلا به اختلال نوشتن در آزمون رشد حرکتیLincon oseretsky عملکرد ضعیف تری داشتند. همجنین در تنظیم حرکات، بازداری حرکتی، تعادل حرکتی، توازن، انعطاف پذیری حرکتی، جا به جا کردن سریع و میزان فعالیت حرکتی با مشکل مواجه بودند. اختلاف معناداری بین حرکات درشت و مهارت حرکتی ظریف دست کودکان با اختلال نوشتن و عادی وجود داشت (P<0/003). مهارت انعطاف پذیری و پیچیدگی و توازن و تعادل دست کودکان با اختلال نوشتن به طور معناداری ضعیف تر از کودکان عادی بود (P<0/001). راهکارهای دقیق حرکتی جهت پیشگیری و درمان کودکان با اختلال یادگیری نوشتاری پیشنهاد می شود.
بررسی رشد مهارت های حرکتی در دانش آموزان با اختلال یادگیری نوشتن Keywords:
رشد مهارت های حرکتی , اختلال یادگیری نوشتن
بررسی رشد مهارت های حرکتی در دانش آموزان با اختلال یادگیری نوشتن authors
راضیه خسروراد
PHD روان شناسی-مرکز تحقیقات عوامل اجتماعی موثر بر سلامت-دانشگاه علوم پزشکی
سکینه سلطانی کوهینانی
PHD روان شناسی،دانشکده روان شناسی وعلوم تربیتی،دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد ،ایران
سیدجمال میرموسوی
MD، MSc آموزش پزشکی، دانشکده پزشکی ،دانشگاه علوم پزشکی سبزوار،سبزوار،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :