مطالعه توانمندسازی کارکنان بر اساس مدیریت دانش در شبکه سه سیما

صدا و سیما با توجه به دنیای رقابتی نیاز به تغییر مداوم و استفاده از تجربه ها و آموخته های کارکنان برای بهینه سازی و کارآمدی و طراحی دارد. هدف از پژوهش این است که راهکارهای نحوه توانمندکردن کارکنان را بر اساس مدیریت دانش تببینکند و چگونه با استفاده از طراحی مدلی از مدیریت دانش برای صدا و سیما و به ویژه شبکه سه، می توا ن کارمندان را توانمند ساخت و سبب پیشرفت سازما شد.روش گردآوری و تحلیل داده ها: این پژوهش از حیث هدف یک پژوهش کاربردی و از حیث عمل پیمایشی است . روش اجرا توصیفی و استنباطی است. گردآوری اطلاعات میدانی و کتابخانه ای است. ابزار گاردآوری اطلاعاات شامل پرسشنامه محققساخته ) 3 منبع خارجی( است. جامعه آماری کارکنا شبکه سه سیما) 025 نفر( است که توانمندی کارکنان را در خلق و به اشتراک گذاری دانش آ سنجیده و داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS تجزیه و تحلیل شد. ضریب همگونی آلفای کرونباج در این پژوهش برای متغیرتوانمندی8129=α و برای متغیر مدیریت دانش 0/8129 = α به دست آمد.یافته: توانمندی کارکنا به مفهوم کلی ونیز متغیرهای سااختارپویا، وکنتار تصامیمات درحادپایین، ولی متغیرتسهیم دانش درحدمتوسط است. از سوی دیگر متغیرهای مدیریت دانش به مفهوم کلی وکاربرد دانش در حد متوسط، ولی خلق دانش درسطحپایین ، وانتشاردانش در شبکه سه سیما در حد مطلوب و بالاست. ازمتغیرهای توانمندی تسهیم دانش، و از متغیرهای مدیریت دانش، انتشاردانش بالاترین رتبه، کنتر تصمیمات از متغیرهای توانمندی، و خل دانش از متغیرهای مدیریت دانش پایین ترین رتبه رادارد . همچنین توانمندی با مدیریت دانش در تمام سطوح رابطه مثبت و بالا دارد.نتیجه گیری: بر پایه نتایج حاصل از اجرای آزمو فرضیه ها می توا نتیجه گرفت لازم است صدا و سیما درافزایش توانمندی کارکنا به مفهوم کلی، ساختارپویا،کنتر تصمیمات، و خل دانش از مولفه های مدیریت دانش بیش از پایش سرمایه گذاری نماید، اگرچه انتشاردانش در جامعه مورد مطالعه بیش ازحد متوسط و بالاست.

Keywords:

توانمندی کارکنان , ساختارپویا , تصمیمات , تسهیم دانش , مدیریت دانش , خلق دانش , انتشاردانش , کاربرد دانش , سازمان صدا و سیما و شبکه سه