اثربخشی قصه درمانی برمهارتهای اجتماعی درحیطه اطمینان زیاد به خود داشتن کودکان پیش دبستانی شهراهواز
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 557
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RAFCON03_132
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
هدف ازاین پژوهش بررسی اثربخشی قصه درمانی برمهارتهای اجتماعی درحیطه اطمینان زیاد به خود داشتن کودکان پیش دبستانی شهراهواز بود نمونه اماری شامل 60نفر ازبین کودکان پیش دبستانی شهراهواز بود که بااستفاده ازروش نمونه گیری تصادفی مرحله ای انتخاب و به دوگروه ازمایش وگواه تقسیم شدند طرح پژوهش تجربی ازنوع پیش آزمون - پس ازمون با گروه گواه بود ابزار مورد استفاده دراین پژوهش پرسشنامه مهارتهای اجتماعی ماتسون و کتابهای داستان کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان بود درابتدا ازهردوگروه پیش ازمون گرفته شد و سپس گروه ازمایش درمعرض قصه درمانی به مدت 10 جلسه 60دقیقه ای قرارگرفتند بعدازمداخله ازهردوگروه پس ازمون گرفته شد پس ازیک ماه ازمون پیگیری اجرا شد به منظور تجزیه و تحلیل داده ها ازروش تحلیل واریانس چندمتغیری مانکوا استفاده شد نتایج تحقیق نشان داد که قصه درمانی برمهارتهای اجتماعی درحیطه اطمینان زیاد به خود داشتن کودکان پیش دبستانی تاثیر دارد واین تاثیر درمرحله پیگیری نیز ادامه یافت
Keywords:
Authors
ناهید باقری
کارشناس ارشدگروه روانشناسی بالینی دانشکده علوم انسانی واحد علوم و تحقیقات خوزستان دانشگاه آزاد اسلامی ایران
بهنام مکوندی
دکتری گروه روانشناسی عمومی دانشکده علوم انسانی واحد اهواز دانشگاه آزاد اسلامی ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :