تاثیر دوره های مهد کودک و پیش دبستانی بر رشد مهارت های اجتماعی دانش اموزان کم توان ذهنی
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 787
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HPSCONF01_091
تاریخ نمایه سازی: 30 بهمن 1394
Abstract:
هدف پژوهش ما آگاهی یافتن از تاثیر دوره های مهد کودک و پیش از دبستان بر مهارت های اجتماعیکودکان بود .جامعه ما در تحقیق شامل کودکان عقب مانده شهر اراک در پایه اول ابتدایی است و نمونهما شامل 30 نفر کودک که دوره های مهد و پیش از دبسان را گذرانده بودن و 30 نفر دیگر که این دوره ها را نگذرانده بودند . در این پژوهش از پرسشنامه مهارت های اجتماعی sars استفاده شده نتایج نشان داد که مهرت اجتماعی کودکانی که دوره ها را گذرانده اند بیشتر است و تفاوت بین دو گرروه معنا دار است و دوره های مهد کودک و پیش از دبستان بر مهارت اجتماعی و رشد آن در کودکان کم توان ذهنیتاثیر گذار است.
Keywords:
Authors
حسن حیدری
عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین
قاسم خالوئی
دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین
ندا جلالی
دانشجوی دکتری مشاوره دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین
شهرزاد نادعلی
کارشناسی ارشد روانشناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خمین
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :