پیش بینی تاب آوری در دانشجویان تربیت بدنی بر اساس عزت نفس و شادکامی

در پژوهش حاضر نقش پیش بینی کنندگی عزت نفس و شادکامی برای تاب آوری دانشجویان دختر رشته تربیت بدنی مورد بررسی قرارگرفت. پژوهش از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانشجویان دختر رشته تربیت بدنی دانشگاه فرهنگیان شهر شیراز بود که تعداد 94 نفربه روش سرشماری انتخاب شدند. ابزارهای مورد استفاده در این پژوهش شامل مقیاس های عزت نفس کوپر اسمیت (1976)، شادکامیاکسفورد (1989) و تاب آوری کانردیویسون (2003) بود. داده های حاصل از پرسشنامه ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانهمورد تحلیل قرار گرفتند و یافته ها نشان دادند: متغیر تاب آوری با شادکامی و مولفه های آن . عزت نفس تحصیلی و عزت نفس اجتماعی رابطه مثبت ومعنادار دارد اما با عزت نفس خانوادگی ، عزت نفس عمومی و نمره کل عزت نفس رابطه ی معناداری مشاهده نشد . همچنین نتایج رگرسیون نشان دادکه تنها مولفه ی رضایت از زندگی، دارای قدرت پیش بینی تاب آوری در دانشجویان دختر می باشد. که 33 درصد واریانس متغیر تاب آوری بوسیله اینمولفه تبیین می شود . همچنین سایر مولفه های شادکامی دارای قدرت پیش بینی تاب آوری نبودند. بعلاوه عزت نفس اجتماعی و عزت نفس تحصیلیدارای قدرت پیش بینی تاب آوری در دانشجویان دختر می باشد. که 71 درصد واریانس متغیر تاب آوری بوسیله این مولفه ها تبیین می شود.

Keywords:

تاب آوری , عزت نفس , شادکامی , دانشجوی تربیت بدنی