بررسی اهمیت ووضعیت سواد زیست محیطی معلمان در ایران

جمهوری اسلامی ایران باتوجه به اصل 50 قانون اساسی حفاظت محیط زیست که نسل امروز و نسلهای بعد باید در آن حیات اجتماعی رو به رشدی داشته باشند، وظیفه عمومی تلقی میشود. از این رو فعالیتهای اقتصادی و غیر آن که با آلودگی محیط زیست یا تخریب غیر قابل جبران آن ملازمه پیدا کند، ممنوع است و باتوجه به اینکه آموزش محیط زیست از فرایندی فعال که طی آن آگاهی ،دانش ، مهارت های فرد ارتقا یافته و منجر به درک ، تعهد تصمیمات آگاهانه و فعالیت های سازنده برای مدیریت کلیه اجزای به هم آمیخته محیط زیست می شود وبه این منظور یکی از عوامل مهم آموزش است که اهمیت آن در تعرف استاد مطهری که آموزش را تربیت، پرورش دادن و به فعلیت رساندن استعدادها و ایجاد تعادل و هماهنگی میان آنها است تا از این راه متربی (فراگیر) به حد اعلای کمال خود برسد.نشان می دهد حال اموزشی که منجرب به سواد زیست محیطی که توانایی و ظرفیت بکار گیری علم زیست محیطی پایه ای و مفاهیم و مهارت فکر کردن برای فرموله کردن عملیات بروی موضوعات بخصوص زیست محیطی در رفتارهای روزانه تعریف می شود شود و ازانجا که بهترین گروه هدف برای این آموزش کودکان و نوجوانان اند به دلیل اینکه درصد بالای از جمعیت رابه خودشان اختصاص می دهند می باشد و از انجا که اموزش زیست محیطی و ارائه دانش محیط زیست به معلمان به منزله اموزش مستمر و بی وقفه به نسل اینده است علاوه براین ارتقا سطح دانش و اگاهی زیستمحیطی معلمان موجب ارتقاء دانش خانواده و جامعه می شد .معلمان به عنوان هدایت گران نسل اینده که بیشترین زمان راصرف اموزش کودکان می کنند نقش بسزایی در این زمینه دارند در صورتی که این قشر جامعه از دانش و نگرش و مهارت زیست محیطی بالایی بر خوردار باشند قادر خواهند بود رسالت مقدس خود را در مقابل محیط زیست عمل نموده و در خلال درس هایی همچون علوم .جغرافیا . شیمی و....با تاکید بر نکات زیست محیطی به دانش اموزان بیاموزند که باید به محیط زیست خود احترام گذاشته ودر حفظ این امانت الهی کوشا باشند .پس درتحقیق مروری حاضربا عنوان بررسی اهمیت ووضعیت سواد زیست محیطی معلمان که هدف آن پاسخگویی به این سوالات اساسی است اولا آیا میزان سواد و آگاهی زیست محیطی معلم در راستای حفظ محیط زیست موثر است .ثانیا تبلور و انعکاس آموزش های زیست محیطی به معلمان در جامعه چگونه است .که با بررسی نتایج چندین تحقیق نشان می دهد که داشتن آگاهی و دانش زیست محیطی در معلمان منجرب به رفتار های زیست محیطی در آنها در سطح جامعه وخانواده می شود که از اهمیت بالایی برخورداراست چون نقش انها به عنوان اموزش دهندهای نسل بعدی حائز اهمیت است وهمچنین معلمان زن نگرش بیشتری نسبت به مردان دارند