اثربخشی نرمافزار آموزشی بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دردرس ریاضی
Publish place: The first scientific research conference on psychology, educational sciences and pathology of society
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 884
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ASIBCONF01_491
Index date: 6 March 2016
اثربخشی نرمافزار آموزشی بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دردرس ریاضی abstract
هدف ازپژوهش حاضربررسی اثربخشی نرم افزار اموزشی برمیزان خلاقیت وپیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش اموزان پسرپایه پنجم مقطع ابتدایی شهرتهران بوده است روش پژوهش شبه ازمایشی و باتوجه به ماهیت موضوع اهداف و فرضیه های آن ازنوع کاربردی جامعه اماری پژوهش را تمامی دانش اموزان پسرپایه پنجم منطقه 1شهرتهران درسال تحصیلی 1394-95 تشکیل میدادند و نمونه اماری پژوهش شامل تمامی دانش اموزان پسرسال پنجم ابتدایی مدرسه ازادگان به تعداد 60نفر بودند که با روش نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند و بصورت تصادفی دردوگروه ازمایش و کنترل قرارگرفتند درگروه ازمایش ازاموزش نرم افزاری و درگروه کنترل ازاموزش معمول کلاسی استفاده شد به منظرو سنجش ازمودنی ها ازمون سنجش خلاقیت عابدی و ازمون پیشرفت تحصیلی محقق ساخته پیش ازمون و پس ازمون مورداستفاده قرارگرفت تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده ازروش تحلیل کواریانس انجام گرفتند نتایج این پژوهش نشان داد اموزش نرم افزاری برمیزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش اموزان پسرپایه پنجم مقطع ابتدایی تاثیر مثبت دارد
اثربخشی نرمافزار آموزشی بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دردرس ریاضی Keywords:
اثربخشی نرمافزار آموزشی بر میزان خلاقیت و پیشرفت تحصیلی دانشآموزان دردرس ریاضی authors
متین قاسمی سامنی
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
مریم فلاحی
کارشناس ارشد تکنولوژی آموزشی دانشگاه علامه طباطبایی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :