مقایسه تکانشوری و خود کار امدی در دانش اموزان زورگو و عادی
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 355
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0150
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف مقایسه ی تکانشوری و خودکارامدی در نوجوانان زورگو و عادی به اجرا درامد. این پژوهش به صورت توصیفی-تحلیلی و با طرح مورد شاهدی طراحی شد. از بین جامعه آماری پژوهش حاضر که شامل کلیه نوجوانان شهر گرمی در سال 93 بودند، 60 نفر (30 نفر نوجوانان زورگو و 3 نفر نوجوان عادی) به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند نوجوانان زورگو به شیوه تصادفی و نوجوانان عادی به شیوه همتا سازی انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه های تکانشوری بارات و خودکار آمدی شرر استفاده شد. تحلیل داده ها با استفاده تحلیل واریانس چند متغیره انجام گرفت. و نتایج نشان داد که بین دانش آموزان زورگو و عادی از لحاظ خودکار آمدی و تکانشوری تفاوت معنی داری وجود دارد(p=0/05) بدین معنی که نوجوانان زورگو از لحاظ خودکار آمدی نسبت به نوجوانان عادی در سطح پایین تری قرار داشتند ولی از نظر تکانشوری در سطح بالایی بودند. با توجه به یافته های پژوهش می توان نتیجه گرفت که تکانشوری و خودکارآمدی به عنوان عامل روانشناختی مهم در پیش بینی زورگویی عمل می کند و توجه به آنها می تواند نقش مهمی در پیشگیری از زورگویی نوجوانان داشته باشد.
Keywords:
زورگویی , تکانشوری و خودکار آمدی
Authors
سید محمد فاتحی سینه سر
کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد تبریز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :