بررسی رابطهی ساده و چندگانهی تعهد شغلی، آزادی عمل، انگیزهی کاری، خودکنترلی، نگرشمثبت و اعتماد به نفس با توانمند سازی مدیران مدارس شهر ایذه.

این پژوهش با هدف بررسی رابطه ی ساده و چندگانه ی تعهد شغلی، آزادی عمل، انگیزه ی کاری، خودکنترلی، نگرش مثبت و اعتماد به نفس با توانمند سازی مدیران مدارس شهر ایذه انجام شده است. روش پژوهش از نوع همبستگی است ومتغیرهای آزادی عمل، انگیزش، تعهد شغلی، خود کنترلی، اعتماد به نفس، نگرش مثبت به عنوان متغیرپیش بین و متغیر توانمندسازی مدیران به عنوان متغیر ملاک است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران مدارس ابتدایی، راهنمایی، ومتوسطه ی شهر ایذه در سال تحصیلی 91-1390است. تعداد کل این مدیران 170نفر بوده که از میان آنها 118نفر به روش تصادفی ساده به عنوان نمونه آماری انتخاب گردیدند. ابزار مورد استفاده برای جمع آوری داده ها، پرسشنامه ی استاندارد توانمندسازی مدیران است که قبلا پایایی و روایی آن به دست آمده است . برای تجزیه و تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون و با استفاده از نرم افزار آماری SPSSنسخه 15صورت گرفت. یافته های این پژوهش نشان داد که تعهد شغلی، آزادی عمل،انگیزه کاری، خودکنترلی، نگرش مثبت واعتماد به نفس با توانمند سازی مدیران همبستگی چند گانه و معنی داری دارند

Keywords:

توانمندسازی , تعهد شغلی , آزادی عمل , انگیزه کاری , خودکنترلی , نگرش مثبت و اعتماد به نفس