بررسی الگوهای رفتار ارتباطی معلم با دانش آموزان در شهر گرگان
Publish place: The First International Conference on Management, Economics, Accounting and Education
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,381
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MEAE01_0892
تاریخ نمایه سازی: 27 اسفند 1394
Abstract:
هدف این پژوهش شناسایی الگوهای رفتار ارتباطی رایج معلمان در کلاس های درسی بود که طی آن رفتار ارتباطی معلمان ریاضی شهر گرگان، از دیدگاه دانش آموزان و معلمان مورد بررسی قرار گرفت. روش این پژوهش، با توجه به ماهیت آن، توصیفی از نوع زمینه یابی بوده است. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر پایه های دوم و سوم راهنمایی شهر گرگان و معلمان ریاضی آنها در سال تحصیلی 91-1390است. تعداد 354 دانش آموز و 14 معلم به عنوان نمونه انتخاب شدند. انتخاب دانش آموزان به روش تصادفی خوشه ای و معلمان به روش غیر تصادفی هدفمند صورت گرفت. داده ها با استفاده از نسخه استرالیایی پرسشنامه استاندارد رفتار ارتباطی معلم (QTI) جمع آوری شد و رفتار ارتباطی معلمان براساس الگوی دوبعدی لیری( سلطه گری-سلطه پذیری،همکاری-مخالفت جویی) مورد بررسی قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل داده ها از آزمون t گروه های وابسته و tدو گروه مستقل استفاده شد. یافته های حاصل از پژوهش نشان داد که: 1-رفتار ارتباطی معلمان ریاضی از نظر دانش آموزان در بعد سلطه پذیری از حیطه ی سلطه گری-سلطه پذیری قرار دارد. 2- معلمان ریاضی، رفتار ارتباطی خود را هر دو بعد سلطه پذیری و همکاری از دو حیطه ی رفتاری سلطه گری -سلطه پذیری و همکاری-مخالفت جویی،قرار دادند. در نهایت مشخص گردید که بین برداشت دانش آموزان از رفتار معلم ریاضی و تصویری که معلمان از رفتار خود دارند تفاوت معناداری وجود ندارد و هردو گروه رفتار ارتباطی معلم را بیشتر در بعد سلطه پذیری می دانند.
Keywords:
Authors
سمیه کوهساری
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی
ترانه عنایتی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری
محمد ملاحی
کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :