ویژگی های روش علمی جان دیویی و کاربرد آن در کلاس درس
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,919
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPSCONF03_302
تاریخ نمایه سازی: 9 فروردین 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی های روش علمی دیویی) روش حل مسأله( و کاربرد آن در کلاس درس صورت گرفته است. این پژوهش از جمله طرح های تحقیق کیفی است که می توان آن را در زمره پژوهش های تحلیلی _ توصیفی نیز قرارداد که براساس متون دست اول، منابع کتابخانه ای و منابع الکترونیک صورت گرفته است. در این پژوهش به دو سؤال: 1 - ویژگی های روش علمی دیویی و دیدگاه او در این زمینه به طور کلی چگونه است؟ 2 کاربرد روش علمی دیویی در کلاس - درس چگونه می تواند باشد و چه تأثیری دارد؟ به صورت جداگانه و به طور کامل و بر اساس نظرات و دیدگاه های دیوییپرداخته شده است و سؤالات به طور کامل جواب داده شده است. در انتها نتیجه گیری از بحث به عمل آمده و نتایج حاکی از آن است که در کلاس درس استفاده از روش حل مسأله مفید است و باید به آن پرداخته شود، و همچنین راهکار هایی برای استفاده از روش علمی دیویی یا همان روش حل مسأله در کلاس درس بیان شده است.
Keywords:
Authors
سحر نوروزی
دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه شیراز
جعفر جهانی
دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :