سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

نقش مدرسه در پرورش خلاقیت در دانشآموزان دوره ابتدایی

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 8,384

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

ICPE01_388

Index date: 8 May 2016

نقش مدرسه در پرورش خلاقیت در دانشآموزان دوره ابتدایی abstract

در عصر حاضر که ما با حجم زیادی از اطلاعات مواجه شده ایم ازطرفی سیستم ها ابزارهای حفظ، نگهداری حتی انتقال ایناطلاعات روز به روز در حال پیشرفت بوده به راحتی در اختیار ماقرار می گیرد بنابرای در این عصر احساس نیاز به داشتن دانش آموزیا فرزندی با حافظه قوی کم رنگتر شده ما آینده روش جامعهرا در گرو تربیت کودکانی خلاق می دانیم که هر کس در جامعه درتحقق این هدف سهمی دارد از جمله مدرسه، والدین و تماممجریان آموزش پرورش ... که مدرسه از جمله ارگانهایی استکه می تواند در این مهم نقش حساسی بالاخص در سنین ابتداییدانش آموز به عهده گیرد. تحیق حاضر با روش تحلیلی_اسنادی وبا هدف بررسی نقش مدرسه بر پرورش خلاقیت دانش آموز بهخصوص در مقاطع تحصیلی ابتدایی انجام گرفته است. لذا ابتدا بهبررسی خلاقیت پرداخته سپس به برخی از مولفه های آن برایشناسایی افراد خلاق اشاره ای می شود، در ادامه از اهمیت خلاقیتدر عصر حاضر صحبت شده به اینکه مدرسه به عنوان یک نظامآموزشی و پرورشی چه نقشی بالاخص در سنین ابتدایی کودک درپرورش خلاقیت وی می تواند بازی کند گریزی زده شده. یافته هانشان می دهد که سهم مدرسه در پرورش کودکان خلاق زیاد استوجامعه ای موفق خواهد بود که انسان خلاق تربیت کند نه انسانیکه تنها حامل اطلاعات می باشد. در پایان استدلال شده که مدرسهو محیط آن می تواند سرنوشت یک کودک را تغییر دهد. بنابراینپیشنهاد می شود که در تربیت معلمان مجریان آموزش پرورشدقت کافی را باید مبذول داشت از طرفی برای آموزش به روزکردن نیروهای قدیمی این نظام تدابیری از جمله آموزش ضمنخدمت غیره در نظر گرفته شود.

نقش مدرسه در پرورش خلاقیت در دانشآموزان دوره ابتدایی Keywords:

نقش مدرسه در پرورش خلاقیت در دانشآموزان دوره ابتدایی authors

فاطمه جهانگیری

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزیدرسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
فیض الله زاده، میکائیل. (1387). کودکان بزرگترین معلمان خلاقیت . ...
سمیعی رومدشتی. (1388).الگوها و روش های نوین در تدریس دوره‌ابتدایی ...
باقری، حسین. (1392). باز هم خلاقیت در مدرسه . رشد ...
گنجی، کامران ؛ دیناروند، حسن ؛ ابوطالبی، حمید. .(1391) اثر ...
نادری، عزت اله ؛ تجلی نیا، امیر ؛ شریعتمداری، علی ...
[ء] به پژوه، احمد. (1388). خلاقیت چیست؟ کودک خلاق کیست؟. ...
البرزی، محبوبه ؛ جوکار، بهرام؛ خیر، محمد. (1389). تاثیر ادراک ...
Lucas, B., G. Claxton and E. Spencer (2013), "Progression in ...
Working Papers, No. 86, OECD Publishing. ...
Jackson، Philip. W. (1962). ؛ [11]Getzels، Jacob , W Creativity ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "نقش مدرسه در پرورش خلاقیت در دانشآموزان دوره ابتدایی" توسط فاطمه جهانگیری، دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزیدرسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی اولین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم تربیتی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مدرسه ، خلاقیت، دانش آموز، دوره ابتدایی هستند. این مقاله در تاریخ 19 اردیبهشت 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 8384 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که در عصر حاضر که ما با حجم زیادی از اطلاعات مواجه شده ایم ازطرفی سیستم ها ابزارهای حفظ، نگهداری حتی انتقال ایناطلاعات روز به روز در حال پیشرفت بوده به راحتی در اختیار ماقرار می گیرد بنابرای در این عصر احساس نیاز به داشتن دانش آموزیا فرزندی با حافظه قوی کم رنگتر شده ما آینده روش جامعهرا در گرو تربیت ... . برای دانلود فایل کامل مقاله نقش مدرسه در پرورش خلاقیت در دانشآموزان دوره ابتدایی با 5 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.