مدارس هوشمند: رویکردی نوین در آموزش
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 656
This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCAEC01_022
تاریخ نمایه سازی: 19 اردیبهشت 1395
Abstract:
کیفیت آینده سیاسی ، اقتصادی، اجتماعی کشور بستگی به قابلیت ها و استعداد های نسل جوان دارد. مدارس هوشمند به عنوان یک راه حل برای افزایش قابلیت های نسل جدید در عصر فناوری اطلاعات مطرح شده است. مدرسه هوشمند، نظام آموزشی نوینی است که با تغییرات اساسی، یادگیرندگان را قادر می سازد که بر چالش های مطرح شده توسط عصر فناوری اطلاعات غلبه کنند. موانع فرهنگی، اقتصادی ، باورهای نادرست، عدم تخصیص بودجه کافی، عدم دسترسی اغلب دانش آموزان به اینترنت و عدم کسب مهارت های لازم و سواد اطلاعاتی از چالش ها و موانع پیش روی مدارس هوشمند می باشد. بنابراین برای راه اندازی موفقیت آمیز مدارس هوشمند نیاز به تهیه و برقراری زیرساخت های انسانی، فناورانه ، اداری، فرهنگی، مدیریتی می باشد. هدف این مقاله بررسی تاریخچه، تعریف و ویژگی های مدارس هوشمند، نقش فناوریهای نوین در هوشمند سازی، مدل مفهومی ، اصول و موانع مدارس هوشمند می باشد.
Keywords:
Authors
لیلا جوادی علمی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی دانشگاه علوم و تحقیقات تهران
حسن باقری نیا
استادیار دانشگاه حکیم سبزواری
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :