مکان یابی مدارس نمونه راهنمایی با تکنیک تاپسیس: مطالعه موردی شهر مراغه
Publish place: National Conference on Technology and New Technology Design, Calculation and Execution of Civil Engineering, Architecture and Urbanism
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,044
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DCECAU01_162
تاریخ نمایه سازی: 2 تیر 1395
Abstract:
در شرایط فعلی غشر عظیمی از جامعه را دانش آموزان تشکیل می دهند. کودکان باید در شرایطی پرورش یابند تا بتوانند ارتباط مناسب و هدفمند با محیط و جامعه خود برقرار سازند. متاسفانه با افزایش سریع جمعیت و مهاجرت مردم از روستاها به مراکز شهری و نبود نظام دقیق برنامه ریزی در اکثر شهرهای ایران و عدم مکانیابی صحیح کاربری شهرها- خصوصاً کاربری آموزشی- منجر به ناهماهنگی بین نیازها و خدمات ارائه شده از سوی مراکز آموزشی و استفاده کنندگان از فضاهای آوزشی شده است. همچنین روند رو به افزایش تعداد دانش آموزان و نبود زمین خالی مناسب جهت احداث مدارس از سوی دیگر موجب بروز مشکلات فراوانی در سطح آنها شده است. خدمات آموزشی از مهمترین خدمات شهری محسوب می شود که بایستی توزیع بهینه فضاهای آموزشی به لحاظ تأثیر مستقیم در آسایش و رفاه خانواده ها باید لحاظ شود و به همین خاطر بروز این مشکلات لزوم استفاده از روش های بهتر را در مکان یابی مدارس بیش از پیش آشکارتر می سازد. مدارس نمونه راهنمایی یکی از وجوه نظام آموزشی است که مولفه ها و برنامه ریزی و مکان یابی آن متفاوت با سایر مدارس است. شاخص هایی که جهت مکانیابی در این مقاله استفاده گردیده است شامل دسترسی ها، سازگاری، تراکم جمعیت، مطلوبیت، ویژگی های اقلیمی و فاصله پوششی از سایر مدارس می باشد. روش پژوهش حاضر توصیفی و تحلیلی بوده و هدف آن سامان دهی فضاهای آموزشی مناسب برای احداث مدارس دولتی نمونه در مقطع راهنمایی در سطح شهر مراغه می باشد. برای بررسی و اولویت بندی سایت های خالی، از مدل تاپسیس به عنوان یکی از برجسته ترین فنون تصمیم گیری چند معیاره در ارائه الگوی مناسب برای مکان یابی مراکز آموزشی استفاده شده است. نتایج حاصل از رتبه بندی مدل تاپسیس نشان می دهد که از بین 5 سایت خالی جهت احداث مدارس راهنمایی نمونه، سایت شماره 1 با مساحت 3596 متر مربع به دلیل دسترسی های مناسب، سازگاری مطلوب با سایر کاربری ها و پوشش مناسب از سایر مدارس در اولویت اول جهت احداث مدرسه قرار گرفت.
Keywords:
Authors
علی آذر
گروه مهندسی معماری و شهرسازی، واحد مراغه، دانشگاه آزاد اسلامی، مراغه، ایران
سولماز رستمی کهجوق
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، مراغه، ایران
مریم امیری
دانشجوی کارشناسی ارشد گروه مهندسی معماری، دانشگاه آزاد اسلامی، مراغه، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :