بررسی تصاویر و متن نوشتاری کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی بر اساس میزان پژوهشیبودن
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 4,494
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCONF01_002
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395
Abstract:
هدف این پژوهش تحلیل محتوای کتاب علوم تجربی پایه سوم ابتدایی بر اساس تکنیک ویلیام رومی به منظور غنی سازی محتوای این کتاب درسی برای رشد و یادگیری مهارت های پژوهشی و اکتشافی در دانش آموزان است. از روش تحلیل محتوا به شکل تجزیه و تحلیل کمی استفاده شد و محتوا با روش ویلیام رومی تحلیل شد. جامعه ی آماری پژوهش شامل تمام محتوای کتاب علوم تجربی پایه ی سوم ابتدایی در سال تحصیلی 1395- 1394 می باشد. در این پژوهش حجم نمونه برابر با جامعه ی مورد مطالعه انتخاب گردیده است. جمع آوری اطلاعات بر اساس مولفه های تکنیک ویلیام رومی در دو محور متن و تصویر، جهت تحلیل محتوای کتاب، که روایی و پایایی آن نیز محاسبه گردید به انجام رسیده است.
Keywords:
Authors
مصطفی غلامی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
علیرضا صیدالی قلعه چه
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
سعید صیدالی قلعه چه
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
علی لایقی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان شهرکرد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :