بررسی آزمایش منع بعدی از خطاهای یادگیری
Publish place: The first scientific research conference on strategies for the development and promotion of science education in Iran
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 10,831
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCSPSEI01_020
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
یکی از علل عمده فراموشی ، تداخل آموخته های بعدی با آموخته های قبلی است .یعنی اگر پس از یادگیری یک مطلب ، مطلب دیگری را یاد بگیریم در یاد آوری مطلب اول با دشواری رو به رو خواهیم شد.که این پدیده را اصطلاحاً منع بعدی یا تداخل یادگیری های بعدی در یادآوری آموخته های قبلی نامیده می شود. به این صورت که اگر مطلبی را بخوانید وبلافاصله پس از آن مطلب دیگری را بخوانید ، مطلب بعدی در مطلب قبلی تداخل ایجاد خواهد کرد و از تحکیم آن جلوگیری به عمل خواهد آورد . در این گزارش ما آزمایشی را ترتیب دادیم که اثر یادگیری بعدی را در یادآوری آموخته های قبلی نشان می دهد . در قسمت اول این گزارش به طور خلاصه در مورد حافظه وانواع آن ونظریه های فراموشی را مورد بررسی قرار دادیم بعد در مورد روش اجرای آزمایش وتحلیل نتایج آن صحبت شده است .
Keywords:
Authors
اکرم السادات شکرباغانی
دانشجوی کارشناسی ارشد روانشناسی عمومی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :