آموزش الکترونیکی در دانشگاه فرهنگیان ، شناسایی عوامل پیاده سازی و چالشهای آن
Publish place: The second National Conference for Teachers
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,479
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPHE02_042
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
فناوریهای نوظهور در زمینه ارتباطات و اطلاعات، جامعه را به شدت تحت تأثیر خود قرار داده است. این تأثیرات به ویژه در نظامهای آموزشی و ابعاد جدید آن (آموزش الکترونیکی) خود را نشان می دهد. آموزش الکترونیکی به صورت امروزی با سرعت قابل توجهی رواج یافته و جایگاه خود را در ساختار آموزشی بسیاری از کشورهای جهان تثبیت نموده و هم اکنون روشهای مدرن آموزشی در حال نفوذ به تمام سازمانها و مراکز و مؤسسات آموزشی و تجاری دنیا است. در این پژوهش که در دانشگاه فرهنگیان واحد خواهران شهید رجائی اصفهان در نیمسال اول 95-94 انجام گرفته ، بر آن شدیم تا به بررسی ارزیابی آمادگی دانشگاه فرهنگیان در پیاده سازی آموزش الکترونیکی و همچنین شناسایی عوامل مهم در پیاده سازی این مهم و همچنین شناسایی چالش های پیاده سازی آن بپردازیم. برای این منظور پس از بررسی های مختلف ابعاد و شاخصهای عوامل فرهنگی، فنی، حقوقی، محتوایی، منابع انسانی و ساختاری شناسایی گردید. پرسشنامه ای تهیه شده و مقدار آلفای کرونباخ آن 0.851 به دست آمده وپس از توزیع 112 پرسشنامه توزیع و جمع آوری و تجزیه و تحلیل گردید؛ و مشخص گردید در میان این عوامل عوامل فنی و محتوایی و منابع انسانی بیشترین اثرگذاری بر روی پیاده سازی درست آموزش الکترونیکی در دانشگاه ها را دارند و در صورتی که این عوامل به شکل صحیح پیاده سازی نشوند خود به عنوان چالش جدی برای دانشگاه ها مطرح می شوند.
Keywords:
Authors
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :