سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بازشناسی فرصت ها و تهدید های برگزاری امتحان جامع و بازنگری شیوه های جذب دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 973

This Paper With 10 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CPHE02_080

Index date: 30 July 2016

بازشناسی فرصت ها و تهدید های برگزاری امتحان جامع و بازنگری شیوه های جذب دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان abstract

نهاد تعلیم و تربیت به عنوان محور دستیابی به توسعه پایدار در کشورهای درحال توسعه تلقی می گردد. رسالت دانشگاه فرهنگیان به عنوان نهاد تامین کننده نیروی متخصص و متعهد برای بزرگترین و پرمخاطب ترین نهاد جمهوری اسلامی این دانشگاه را از سایر مراکز علمی متمایز نموده است.این دانشگاه علاوه بر دارا بودن سایر امتیازاتی مشابه سایر مراکز علمی، به دلیل رسالت خطیر خویش، امتیازات منحصر به فرد و ویژه ی دیگری چون انسان سازی را نیز دارا میباشد. از این رو، در این جستار بر آنیم تا با توجه به جایگاه خطیر معلمی از دیدگاه قرآن ، احادیث ، سیره و سنت نبوی و ائمه اطهار به ویژه تشریح حقوق معلم از منظر امام سجاد ع و دست پروردگان مکتب علوی، ابعاد این هنر باارزش را تشریح نموده و لزوم بازنگری در شیوه های جذب و پذیرش دانشجو را در این دانشگاه مورد بررسی قرار دهیم. نحوه اجرای آزمون جامع برای حصول اطمینان از اثر بخشی برنامه های علمی وتربیتی و لزوم برگزاری آزمون صلاحیت حرفه ای و علمی و همچنین الگوهای پذیرش دانشجومعلمان متقاضی ادامه تحصیل در دانشگاه در این مقوله اندک مورد یحث گردیده و این نظر مورد تاکید قرار گرفته که فرایند جذب و پذیرش دانشجو معلمان از یک سو و فرایند های ارزیابی از عملکرد مستمر آنان از سوی دیگر می تواند زمینه تربیت نیروهای کیفی و بالنده را برای فرداهای نظام آموزشی و پرورشی کشور در تراز سند تحول بنیادین فراهم آورد.

بازشناسی فرصت ها و تهدید های برگزاری امتحان جامع و بازنگری شیوه های جذب دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان Keywords:

بازشناسی فرصت ها و تهدید های برگزاری امتحان جامع و بازنگری شیوه های جذب دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان authors

داود جعفری

دکتری آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر ، اصفهان

فاطمه یاوری

دانشجوی کارشناسی زبان انگلیسی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه زهرا ، اصفهان

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
ملکی، حسن، (4 338)، «صلاحیت های حرفه ی معلمی». تهران:انتشارات ...
دشتی، محمد (1393). نگاهی به تربیت معلم در ایران؛ کدام ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بازشناسی فرصت ها و تهدید های برگزاری امتحان جامع و بازنگری شیوه های جذب دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان" توسط داود جعفری، دکتری آموزش زبان انگلیسی، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید باهنر ، اصفهان؛ فاطمه یاوری، دانشجوی کارشناسی زبان انگلیسی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس فاطمه زهرا ، اصفهان نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی دومین همایش ملی تربیت معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله : معلم، صلاحیت حرفه ای ، آزمون جامع، سند تحول هستند. این مقاله در تاریخ 9 مرداد 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 973 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که نهاد تعلیم و تربیت به عنوان محور دستیابی به توسعه پایدار در کشورهای درحال توسعه تلقی می گردد. رسالت دانشگاه فرهنگیان به عنوان نهاد تامین کننده نیروی متخصص و متعهد برای بزرگترین و پرمخاطب ترین نهاد جمهوری اسلامی این دانشگاه را از سایر مراکز علمی متمایز نموده است.این دانشگاه علاوه بر دارا بودن سایر امتیازاتی مشابه سایر مراکز علمی، به ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بازشناسی فرصت ها و تهدید های برگزاری امتحان جامع و بازنگری شیوه های جذب دانشجومعلمان در دانشگاه فرهنگیان با 10 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.