نقش عامل آموزشی بر اثربخشی یادگیری تیمی

امروز اعتقاد بسیاری از صاحب نظران بر اجرای فعالیت های تیم محور و تأثیر شگرف فعالیت های تیمی و مشارکتی در دستیابی به اهداف سازمان و حل مسائل و مشکلات موجود در آن می باشد. با توجه به اینکه یادگیری کلید رشد و توسعه افراد و وسیله ای برای دستیابی به اهداف سازمان محسوب می شود و در این میان یادگیری تیمی از جمله راهبردهای نوین و ارزشمندی است که با مشارکت افراد در یادگیری و استفاده از تجارب یکدیگر در محیط های آموزشی و به ویژه آموزش و پرورش و سایر سازمان ها نقش مهمی دارد. بدین معنا که در یادگیری تیمی، تیم ها قادرند به عنوان یک هویت واحد ذکر نموده، حل بکنند و بیاموزند و در راستای هدفی مشترک به فعالیت بپردازند. در این میان عواملی همچون عامل آموزشی بر یادگیری تیمی مؤثر است. این مقاله ضمن یافتن پاسخی به این پرسش که حامل آموزشی چه نقشی در اثر بخشی یا دینی تیمی دارد؟ به ارائه تعاریفی از یادگیری، یادگیری تیمی و عامل آموزشی به نقش این عامل در یادگیری تیمی می پردازیم.

Keywords:

یادگیری , یادگیری تیمی , عامل آموزشی , محیط آموزشی