تاثیر رفتار معلم بر اعتماد به نفس دانش آموزان
Publish place: The first international conference on humanities with a native-Islamic approach and emphasis on new research
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 9,141
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICH01_146
Index date: 30 July 2016
تاثیر رفتار معلم بر اعتماد به نفس دانش آموزان abstract
در این پژوهش بر آنیم تا به بررسی تأثیر رفتار معلمان بر اعتمادبه نفس دانش آموزان بپردازیم. پژوهش حاضر با توجه به روایتی واقعی از رفتار یک معلم و تأثیر بسزای آن بر اعتمادبه نفس دانش آموز صورت گرفته است. هدف کلی این تحقیق، بررسی تأثیر رفتار معلم بر اعتمادبه نفس دانش آموز می باشد. اهداف جزئی عبارت اند از: تأثیر رفتار معلم بر علاقه دانش آموز به درس و مدرسه، تأثیر رفتار معلم بر میزان پیشرفت تحصیلی دانشآموزان. در این تحقیق پس از بیان روایت، با توجه به اطلاعات گردآوری شده به این نتیجه دست یافتیم که رفتار معلم بر اعتمادبه نفس و پیشرفت دانش آموزان تأثیرگذار هست و یک معلم وظایف بسیار حساس و خطیری دارد که باید از آن ها آگاهی کامل داشته تا بتواند به درستی آن وظایف و مسئولیت ها را به انجام برساند. در انتها به ارائه ایده ها و راه حل هایی هرچند اجمالی در راستای افزایش اعتمادبه نفس دانشآموزان توسط معلم میپردازیم...تحقیق حاضر از نوع تحقیقات کاربردی، روش تحقیق زمینه ای است که در قالب یک روایت (پژوهش روایی) آورده شده است.
تاثیر رفتار معلم بر اعتماد به نفس دانش آموزان Keywords:
تاثیر رفتار معلم بر اعتماد به نفس دانش آموزان authors
معظمه فتحی
دانشجوی کارشناسی رشته علوم تربیتی (گرایش آموزش ابتدایی) دانشگاه فرهنگیان
معصومه رهبر
دانش آموخته کارشناسی ارشد رشته فلسفه آموزش وپرورش دانشگاه تربیت مدرس
پروین سالاری
دکترای علوم تربیتی،عضو بنیاد نخبگان جوان ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :