شناسایی و اولویت بندی مولفه های فرهنگ سازمانی در آموزش عالی(مورد کاوی دانشگاه صنعتی نوشیروانی بابل)
Publish place: National Ocean Management Conference
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,025
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCMO01_098
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
Abstract:
هدف این پژوهش شناسایی و اولویت بندی مولفه های فرهنگ سازمانی در آموزش عالی با استفاده از تکنیک AHP بوده است این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش گردآری داده ها از نوع پیمایشی است جامعه آماری تحقیق مدیران و کارشناسان خبره دانشگاه نوشیروان بابل در نظر گرفته شده با استفاده از نظر خبرگان پرسشنامه های مربوطه تهیه گردی با جمع آوری داده ها و اطلاعات موردنیاز در قالب روش تحقیق کتابخانه ای و میدانی به شناسای و اولویت بندی مولفه های فرهنگ سازمانی در آموزش عالی پرداخته شد در نتجیه تحقیق 4 مولفه سازگاری انطابق پذیری درگیر شدن در کار و رسالت شناسایی گردید محاسبات نشان دادند که مولفه سازگاری با وزن نهایی 0.329 به در رتبه اول مولفه انطابق پذیری با وزن نهایی 0.371 در رتبه دوم مولفه درگیر شدن در کار با وزن نهایی 0.240 در رتبه سوم با وزن نهایی 0.157 در رتبه چهارم قرار گرفت.
Keywords:
Authors
وحید فلاح
گروه علوم تربتی واحد ساری دانشگاه آزاد اسلامی ساری ایران
فاطمه ساغری
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی واحد بابل دانشگاه آزاد اسلامی بابل ایران
مریم شیدایی
کارشناسی ارشد مدیریت اجرایی دانشگاه صنعتی نوشیروان بابل
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :