سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,211

This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

RAFCON04_033

Index date: 6 September 2016

بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی abstract

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر رفسنجان بود. این پژوهش از نوع همبستگی و داده های مورد نیاز از میان 529 نفر دانش آموز دختر و پسر دوره دوم ابتدایی شهر رفسنجان با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شد. در پژوهش از پرسش نامه مشارکت والدین اولسون و بارنر و خود نظم دهی پنتریچ و دی گورت استفاده شد. یافته های پژوهش نشان داد که مشارکت در امور تحصیلی فرزندان پیش بینی کنند که پیشرفت تحصیلی نیست. اما مشارکت والدین پیش بینی کننده راهبردهای شناختی سازماندهی و بسط راهبردهای فراشناختی برنامه ریزی و نظارت و کنترل است، همچنین نتایج نشان داد راهبردهای فراشناختی پیش بینی کننده پیشرفت تحصیلی نبودند اما راهبرد شناختی تکرار و مرور ذهنی پیشگیری کننده منفی پیشرفت تحصیلی بود. بنابراین بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارای دوم ابتدایی رابطه معنی داری وجود ندارد.

بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی Keywords:

مشارکت والدیت , خود نظم دهی , پیشرفت تحصیلی , دانش آموزان دوره دوم ابتدایی

بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی authors

فاطمه شریفی

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار

محمد احمدی

دکترای تحقیقات آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار

حکیمه اکبری مقدم

کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه خوارزمی تهران

محمد جواد شریفی

مهندسی مکانیک،دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اسپالدینگ, چ، (1377/1990). انگیزش در کلاس درس. (بیابانگر و نایئیان ...
.I2] بهبودی، ‌هایده .(1387). اهمیت مشارکت والدین در فعالیت های ...
. رشوانلو فرهاد، حجازی اله.(1391). درگیری، حمایت از خودمختاری و ...
. پورشافعی، ه. (1370) بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت ...
[ء. حسینی نسب، داوود؛ احمدیان، فاطمه و روانبخش، محمدحسین (1387). ...
خرازی, س. و کارشکی. ح. (1388). بررسی رابطه مولفه های ...
ا. سامانی، سیامک. صادق زاده، مرضیه. (1388)، ساخت مقیاس مشارکت ...
. شلدون، کایسر _ 2002 . استین و ونکوور، 1996، ...
_ _ "طیموری- _ _ _ _ _ خودکارآمدی در ...
کرمی. ا. دلاور ع. بهرامی, 5.و و کریمی. ی. (1384). ...
محمدی باغملایی، حیدر(1374)؛ مقایسه پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پسر دارای ...
یزدخواستی، بهجت؛ عباس اده، محمد. (1386). بررسی عوامل موثر بر ...
_ Epstein, N. B., Bishop, D. S. & Levin, S..(1978).The ...
_ Flavell, J. H., Miller, P. H., & Miller, S. ...
_ Hoover-D empsey; K. H. and Sandler. H. M. (1997). ...
]02 I. Lussier, R.N., (1993). Human relations in organizations. A ...
]05I. Pintrich, P. R., & De Groot, E. V. (1990). ...
]00 I. Olson, D. H., Fournier, D. G., Druckman, J. ...
]02 I. Schleifer, L. L., & Dull, R. B. (2009). ...
]02 I. Slavin, R. E., & Davis, N. (2006). Educational ...
]01I. Yang, C. (2005). Learning strategy use of Chinese PhD ...
]01I. Zimmerman, B. J. (1990). Self-regulated learning and academic achievement: ...
]01I. Zimmerman, B. J. (2000). A Social Cognitive Perspective. Handbook ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی" توسط فاطمه شریفی، کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار؛ محمد احمدی، دکترای تحقیقات آموزشی،دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار؛ حکیمه اکبری مقدم، کارشناس ارشد مدیریت آموزشی،دانشگاه خوارزمی تهران؛ محمد جواد شریفی، مهندسی مکانیک،دانشگاه آزاد اسلامی واحد انار نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی چهارمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله مشارکت والدیت،خود نظم دهی،پیشرفت تحصیلی،دانش آموزان دوره دوم ابتدایی هستند. این مقاله در تاریخ 16 شهریور 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1211 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی شهر رفسنجان بود. این پژوهش از نوع همبستگی و داده های مورد نیاز از میان 529 نفر دانش آموز دختر و پسر دوره دوم ابتدایی شهر رفسنجان با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شد. ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی رابطه بین درگیری والدین در امور تحصیلی با خود نظم دهی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره دوم ابتدایی با 13 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.