بررسی تاثیر آموزش شادکامی فوردایس بر میزان افسردگی دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبایی
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 522
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON04_071
Index date: 6 September 2016
بررسی تاثیر آموزش شادکامی فوردایس بر میزان افسردگی دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبایی abstract
This paper investigates the impact of Fordyce happiness instruction on decreasing female depression symptoms of allame tabatabai university.The present paper is a kind of empirical study which employs post-test and pre-test design as well as a control group. The sample include 30 female students in allame tabatabai university who were chosen based on the criterion of getting 14 or more in Beck-2 depression questionnaire.15 individuals were randomly assigned to experimental group and other 15 individuals were assigned to control group. The experimental group received to two-hour session of Fordyce happiness instruction. A co-variance analysis test was utilized to analysis the data. The result of co-variance analysis on the data revealed that Fordyce happiness instruction could significantly decrease the depression symptoms.
بررسی تاثیر آموزش شادکامی فوردایس بر میزان افسردگی دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبایی Keywords:
بررسی تاثیر آموزش شادکامی فوردایس بر میزان افسردگی دانشجویان دختر دانشگاه علامه طباطبایی authors
سرکوت تارین
گروه مشاور خانواده،پژوهشکده تعلیم و تربیت اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان،ایران
سیدمحمد ظاهرابراهیمی
گروه مدیریت بیمه،پژوهشکده تعلیم و تربیت اداره کل آموزش و پرورش استان کردستان،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :