اثر بخشی عصب روان درمانی(نوروفیدبک و آموزش شناختی (CT) بر بهبود کنش های اجرایی (حافظه کاری و توجه) در بزرگسالان مبتلا به نارسایی توجه -فزون کنشی(ADHD)
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 970
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
RAFCON04_095
Index date: 6 September 2016
اثر بخشی عصب روان درمانی(نوروفیدبک و آموزش شناختی (CT) بر بهبود کنش های اجرایی (حافظه کاری و توجه) در بزرگسالان مبتلا به نارسایی توجه -فزون کنشی(ADHD) abstract
اختلال نارسایی توجه افزون کنشی (ADHD) یکی از شایع ترین اختلال های عصبی - تحولی است. هدف پژوهش حاضر بررسی اثر بخش اعصاب و روان درمانی در بهبود کنش های اجرایی (حافظه کاری و توجه) در بزرگسالان مبتلا به ADHD بود. در این پژوهش از طرح تجربی ترک آزمودنی استفاده شد. 6 نفر به یک ساله مبتلا به اختلال نارسایی توجه فزون کنشی بر اساس مصاحبه بالینی ساختار یافته برای اختلال محور یک DSM-IV انتخاب شدند از روش نمونه گیری و هدفمند استفاده شد و آزمودنی ها پس از احراز شرایط وارد فرایند درمان شدند.عصب روان درمانی شامل 15 جلسه 60 دقیقه ای بود. که دو بار در هفته انجام شد. هر جلسه از دو بخش اموزش نوروفیدبک و اموزش شناختی (CT) تشکیل شده است همه آزمودنی ها قبل و بعد از مداخله درمانی و در جلسه هشتم با مقیاس درجه بندی نارسایی توجه بزرگسالان کانرز (CAARS) ازمون عملکرد پیوسته (CPT) مورد آزمون قرار گرفتند آزمودنی ها در ابتدای درمان مقیاس درجه بندی وندریوتا (WURS) پرسشنامه های افسردگی بک (BDI-ll) و اضطراب بک (BAI) را تکمیل کردند. برای پپسی و تحلیل داده ها از شاخص های تغییرات روند شیب و اندازه اثر و شاخص کوهن استفاده شد. نتایج بیانگر تأثیر معنی دار این روش درمانی بر عملکرد آزمودنی ها در خرده مقیاس A و آزمون کانرز (کم توجهی - مشکل حافظ) و خرد مقیاس فراخنای ارقام بود. یافته های این پژوهش حاکی از کارایی عصب روان درمانی به عنوان یک شیوه درمانی نوین در بهبود چالش های اجرایی (حافظه کاری و توجه) بزرگسالان مبتلا به اختلال نارسایی توجه - فزون کنشی (ADHD) بود که می تواند در کنار سایر درمان ها مورد توجه قرار گیرد.
اثر بخشی عصب روان درمانی(نوروفیدبک و آموزش شناختی (CT) بر بهبود کنش های اجرایی (حافظه کاری و توجه) در بزرگسالان مبتلا به نارسایی توجه -فزون کنشی(ADHD) Keywords:
اثر بخشی عصب روان درمانی(نوروفیدبک و آموزش شناختی (CT) بر بهبود کنش های اجرایی (حافظه کاری و توجه) در بزرگسالان مبتلا به نارسایی توجه -فزون کنشی(ADHD) authors
جواد زهاتی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی
علی اکبر صارمی
گروه روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام،تربت جام،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :