اثربخشی آموزش رفتاری به مادران برکاهش مشکلات برونی سازی شده کودکان بیش فعال
Publish Year: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 813
This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_247
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش رفتاری به مادران بر کاهش مشکلات برونی سازی شده کودکان پیش فعال انجام شده است.جامعه آماری پژوش حاضر ، شامل مادران دارای کودکان یر فعالی که در فاصله زمانی مهر 1391 تا اول اردیبهشت 1392جهت درماکن به کلینیک روانپزشکی مراجعه نموده اند .وتوسط روانپزشک تشخیص پیش فعالی گرفته و در آن مرکز دارای پرونده بودند.وبا استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده از بین مادران کودکان پیش فعال مراجعه نموده به مرکز تعداد 30 نفر را به تصادف انتخاب نموده واز این تعدادبه طور مساوی در 2گروه آزمایش وکنترل به تعداد 15 نفرتقسیم شدند وبه گروه آزما یش در 8 جلسه طی 4 هفته وهر هفته 2بار به مدت 45 دقیقه آموزشی داده شد.برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ،چک لیست رفتاری کودکان CBCL(مینایی 1384)استفاده شد.ونتایج با استفاده از روش آماری مانکوا نشان داد که آموزش رفتاری به مادران بر کاهش مشکلات برونی سازی شده اثربالایی دارد.بنابراین میتوان نتیجه گرفت که آموزش رفتاری به مادران بر کاهش مشکلات برونی سازی شده موثر میباشد
Keywords:
Authors
زهرا محمدزمانی
کارشناس ارشدروانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحدتنکابن
فیروزه درخشان پور
فوق تخصص روانپزشکی کودک ونوجوان عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی گلستان
محمدرضا زربخش
دکترا روانشناسی کودکان استثنایی عضو هیئت علمی دانشگاه آزاد اسلامی واحدتنکابن
عبدالمجید گری
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحدتنکابن
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :