سبک های فرزند پروری و تعاریف آن ها

Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,833

This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF01_089

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

Abstract:

برقراری رابطهی مثبت با کودک یا نوجوان از اصول اولیه ی فرزندپروری ا ست. در بستر رابطهی مثبت ا ست که می توان سایر سبک های فرزندپروری را بکار گرفت. برقراری رابطهی مثبت عبارت ست ا ست از ایجاد ف ضایی که در آن بین مراقب و کودک اح ساس ایمنی،دوستتت داشتتته شتتدن و پذیرش وجود دارد و جنبههای مثبت رفتار کودک مورد توجه قرار میگیرد. لازم استتت والدین اوقاتی را برایتعامل با کودک خود اختصتتا دهند. در این اوقات به صتتتبت های آنها گوش دهند، با آنها حرف بزنند و به فعالیتی بپردازند که هر دو از آن لذت می برند. از راهنمائی کردن، نصتتیتت کردن، دستتتور دادن، ستترزند کردن و توبی در این زمانها اجتناب کنند. با آنها مهربان باشند، احترام بگذارند و علاقه خود را به صورت کلامی یا غیر کلامی ابراز نمایند. در مورد نوجوانان این اوقات می تواند کوتاهتر ولی مکرر باشد

Authors

جمیله سادات رضوی

دانشجوی کارشناسی ارشد، روانشناسی عمومی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

سمیه رباط میلی

دکتری روانشناسی. دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات تهران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • چارلز، تامپسون، لیندا، رودلف. مشاوره با کودکان، ترجمه جواد طهوریان.1384 ...
  • فولاد چنگ، محبوبه. نقش الگوی خانوادگی در سازگاری نوجوان، فصلنامه ...
  • فرزاد فرد، زین. اثربخشی مهارت‌های فرز ندپروری بر کاهش تنیدگی ...
  • اسعدی، محمد و همکاران. رابطه بین زمینه اجتماعی، فرهنگی با ...
  • طهماسیان، کارینه؛ فتی، لادن. نقش تحصیلات والدین در خود اثرمندی ...
  • کریمی، علی اکبر.برر سی رابطه بین کارکرد خانواده با سبک ...
  • نمایش کامل مراجع