بررسی رابطه عزت نفس با پیشرفت تحصیلی
Publish place: The first international conference on modern research in the field of educational sciences and psychology and social studies in Iran
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,168
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_345
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
Abstract:
در تحقیق حاضر به بررسی رابطه بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان 49 می پردازند. روش تحقیق - مقطع دبیرستان در شهرسنندج در سال تحصیلی 49 به صورت توصیفی از نوع همبستگی است. شامل دانش آموزان دختر و پسر مقطع 49 که تعداد آنها 015 نفر می باشد - دبیرستان شهرسنندج ر در سال تحصیلی 49 که شامل رشته های علوم تجربی و علوم انسانی است. نمونه آماری شامل 95نفر که 05 نفر دختر و 05 نفر پسر است. ابزار اندازه گیری پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت است یافته های حاصل از این تحقیق نشان می دهد که همبستگی خیلی بالا بین پیشرفت تحصیلی و عزت نفس وجود دارد و نتیجه می گیریم که بین عزت نفس و پیشرفت تحصیلی همبستگی مثبت معناداری وجود دارد همچنین در این تحقیق عزت نفس در پسران و دختران تقریباً یکسان است و تفاوتمعناداری در این مورد وجود ندارد زیرا در هر دو گروه همبستگی خیلی بالاست.
Keywords:
Authors
فاطمه شیری
کارشناس ارشد مشاوره و راهنمائی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :