بازی رایانه ای آموزشی، فرایند، مدل طراحی، رویکرد ها و چالش ها
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 930
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
DSCONF02_218
تاریخ نمایه سازی: 21 شهریور 1395
Abstract:
یکی از تکنولوژی هایی که در عرصه آموزش به خوبی می توان از آن استفاده کرد و با کاربرد آن می توان تحول عمیقی در یادگیریدانش آموزان ایجاد کرد، استفاده از رایانه در آموزش است. رسانه های دیجیتال انواع مختلفی دارند که در بین آن ها بازی های رایانهای به عنوان تعاملی ترین آن ها شناخته شدند. بازی های رایانه ای از مظاهر پیشرفت فناوری اطلاعات و ارتباطات در زمینه آموزشاست. هدف از نگارش این مقاله بررسی بازی رایانه ای آموزشی، فرایند، مدل طراحی، رویکرد ها و چالش ها می باشد که بدین منظوراز روش مطالعات کتابخانه ای، بررسی مقالات و استفاده از اینترنت جهت بررسی موضوع استفاده شد. نتایج این مقاله نشان داد با توجهبه اینکه درصد بالایی از مخاطبان بازی های رایانه ای نوجوانان هستند و در دوران حساس و بحرانی به سر می برند، توجه به آسیبهای ناشی از بازی های رایانه ای باید بیش از پیش بررسی شود. این آسیب ها طیف وسیعی از حوزه های فرهنگی، اخلاقی و تربیتی رادر بر می گیرد، بنابراین استفاده از ظرفیت های آن گامی مؤثر در رفع معایب آن است.
Keywords:
Authors
مریم رجبیان ده زیره
دانشجوی کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه علامه طباطبایی تهران
نسرین موسوی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه کاشان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :