سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی دوره کارشناسی طراحی صنعتی از منظر برنامه ریزی درسی بین-رشته ای در آموزش عالی

Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,010

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

EDHRCONF01_003

Index date: 26 October 2016

بررسی دوره کارشناسی طراحی صنعتی از منظر برنامه ریزی درسی بین-رشته ای در آموزش عالی abstract

مطالعات بین رشتهای در عرصه آموزش عالی موضوع مهمی است زیرا جامعه علمی خواستار بهرهگیری از دانش کاربردی و تلفیق و ترکیب معلومات برآمده از رشتههای مختلف علمی است و گستره شرایط کنونی نیازمند ارتقای کارایی و مهارتهای تعاملی از طریق تولید دانش کاربردی برآمده از پیوند و انسجام بین رشته های متعدد آموزش عالی وحرفه ها و فناوریهای جدید است . در این میان دانشجویان طراحی صنعتی همزمان با کسب خلاقیتهای هنری، مباحث فنی مهندسی را فرا گرفته و به طراحی و مدلسازی محصولات، خدمات و سامانههای مورد نیاز جامعه پرداخته و از -دیدگاههای عوامل انسانی، کاربردپذیری و زیباییشناسی به ارتقاء محیط اطراف خود اقدام مینمایند. اما به دلیل پیچیدگی مسائل امروز و گسترش حوزه طراحی صنعتی و نزدیکی به حوزههای علوم انسانی و رفتاری، برنامه ریزی درسی این تخصص بینرشتهای مورد سوال قرار میگیرد که با توجه به تحولات جدید تا چه اندازه درست و مقتضی میباشد.همچنین ضرورت روش تلفیقی برنامهدرسی به منظور تامین نیازهای دانشجو و دانش مسائل روز در این حوزه نیاز است.در این پژوهش ابتدا به پیشینه بینرشتهای در ایران پرداخته شده و بعد از عنوان اهمیت بینرشتهای و معرفی کوتاهی ازدوره کارشناسی طراحی صنعتی، به بررسی این بینرشته و تطابق آن با الگوی برنامهریزی درسی بینرشتهای پرداختهشده است

بررسی دوره کارشناسی طراحی صنعتی از منظر برنامه ریزی درسی بین-رشته ای در آموزش عالی Keywords:

بررسی دوره کارشناسی طراحی صنعتی از منظر برنامه ریزی درسی بین-رشته ای در آموزش عالی authors

اکرم سلطانی

کارشناسی ارشد، طراحی صنعتی، دانشگاه صنعتی امیرکبیر

فاطمه صدیقیان

کارشناسی ارشد، طراحی صنعتی، دانشگاه صنعتی امیرکبیر

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اعتمادی زاده ه، لیاقتدار م، نصرالف. 1390. تاملی بر پژوهش ...
سلیمی ج، ملکی ح. 1389. طراحی برنامه درسی میان‌رشته‌ای در ...
زاهدی م. 1393. فلسفه کاربردی و میان‌رشته‌ای _ صلنامه مطالعات ...
ضرغامی الف، بهروز م. 1394. نقش و مفهوم فضا در ...
عراقیه ع. 1392. گونه شناسی رهیافت های میان‌رشته‌ای و دلالت ...
فراستخواه م. 1391. برنامه ریزی آموزش عالی و چالشهای میان‌رشته‌ای ...
محمدی مهر م، فتحی واجارگاه ک. 1389. ارائه یک مدل ...
ملکی ح. 1386. مقدمات برنامه ریزی درسی. تهران: انتشارات سمت.192صفحه. ...
مهرمحمدی م، کیذوری ا. 1389. ارزیابی کیفیت میان‌رشته‌ای؛ ابزاری برای ... [مقاله ژورنالی]
مهر محمدی م. 1377. تلفیق در برنامه درسی، تاریخچه، ضرورت، ...
Bailis S. 2006. Interd isciplinary Curriculum Design and Instructional Innovation: ...
Bazargan A. 2009. The Evaluation in Interdi sciplinary curricula. Interd ...
Boix Mansilla V, Gardner H. 2003. Assessing Interdi sciplinary Work ...
Cabedo-Mas A, M onferrer-Sales L, Lo renzo-Valentih G. 2013. A ...
Garkovich L. 1982. A Proposal for Building Interd isciplinary Bridges. ...
Hiteshue E, Irvin K, Lanzerotti M, Hochheiser S, Geselowitz M, ...
Jessica A, Artiles and David R. 2014. Wallace The Education ...
Mackey J.L. 2001. Another approach to interdi sciplinary Studies. Issues ...
Max-Neef M.A. 1994. Design Educati on-Bridging the Gap Between Industrial ...
Mckeon R. 1979. The Uses of Rhetoric in a Technological ...
Repko A.F. 2005. Interdi sciplinary Practice: A Student Guide to ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "بررسی دوره کارشناسی طراحی صنعتی از منظر برنامه ریزی درسی بین-رشته ای در آموزش عالی" توسط اکرم سلطانی، کارشناسی ارشد، طراحی صنعتی، دانشگاه صنعتی امیرکبیر؛ فاطمه صدیقیان، کارشناسی ارشد، طراحی صنعتی، دانشگاه صنعتی امیرکبیر نوشته شده و در سال 1394 پس از تایید کمیته علمی کنفرانس ملی آموزش و توسعه منابع انسانی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله بین رشته ای، طراحی صنعتی، برنامه ریزی درسی، آموزش عالی هستند. این مقاله در تاریخ 5 آبان 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 1010 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که مطالعات بین رشتهای در عرصه آموزش عالی موضوع مهمی است زیرا جامعه علمی خواستار بهرهگیری از دانش کاربردی و تلفیق و ترکیب معلومات برآمده از رشتههای مختلف علمی است و گستره شرایط کنونی نیازمند ارتقای کارایی و مهارتهای تعاملی از طریق تولید دانش کاربردی برآمده از پیوند و انسجام بین رشته های متعدد آموزش عالی وحرفه ها و فناوریهای جدید ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی دوره کارشناسی طراحی صنعتی از منظر برنامه ریزی درسی بین-رشته ای در آموزش عالی با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.