اهمیت و جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش معلمان
Publish place: اولین کنفرانس ملی مطالعات آموزش و پرورش و علوم آموزشی تربیتی
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 580
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCCONF01_002
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1395
Abstract:
ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات به عرصه فعالیت های بشر و گسترش روزافزون آن در قرن حاضر ,این فناوری به عنوان ابزاری بسیار کارآمد در اختیار متخصصان و متولیان تعلیم و تربیت به منظور تغییر و بهبود روش های یاددهی یادگیری ,تعالی بخشی به اهداف تربیتی و اصلاحات آموزشی قرار گرفته است .چنانچه میتوان با کاربرد مناسب از این فناوری ,اهداف تعلیم و تربیت را به شکل کامل تری محقق ساخت.از این روی این مقاله به منظور تعیین اهمیت و لزوم توجه به فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش معلمان و رابطه ی آن با کیفیت و نتیجه مطلوب در یادگیری دانش آموزان, به روش توصیفی تدوین شده است. درطی تدوین مقاله , به بحثی پیرامون فناوری اطلاعات ,اهمیت و جایگاه آن,اهداف توسعه فاوا در تربیت معلمان و فواید و محاسن فناوری اطلاعات پرداخته شده است.به علاوه بر ایجاد طرز فکر تازه در معلمین در زمینه فعال نمودن تمامی دانش آموزان از طریق توجه به این شیوه از یادگیری در برنامه ریزی فرایند تدریس در کلاس درس تأکید گردیده است.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :