رابطه بین اضطراب ترس از موفقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تبریز
Publish place: World Conference on Psychology and Educational Sciences, Law and Social Sciences at the beginning of the third millennium
Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 1,503
This Paper With 26 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PESLSBTM01_698
Index date: 29 October 2016
رابطه بین اضطراب ترس از موفقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تبریز abstract
در این مقاله ما به دنبال بررسی رابطه بین اضطراب ترس از موفقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تبریز هستیم بدین منظور به بررسی 99 دانش اموز دختر مقطع متوسطه در شهر تبریز پرداختیم. فرضیه های عنوان شده عبارتند از اینکه آیا بین اضطراب و ترس از موفقیت با پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار وجوددارد یا خیر. بدین منظور برای اندازه گیری متغیرهای مذکور از پرسشنامه های اضطراب آشکار و اضطراب پنهان اشپیل برگر و ترس از موفقیت گود استفاده شدهاست همبستگی بین متغیرهای با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون محاسبه گردیدهاست نتایج بدست آمده حاکی از ان است که بین اضطراب و ترس از موفقیت رابطه معنادار وجود دارد اما بین اضطراب و پیشرفت تحصیلی رابطه معنادار وجود ندارد.
رابطه بین اضطراب ترس از موفقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تبریز Keywords:
رابطه بین اضطراب ترس از موفقیت با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهر تبریز authors