سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس عزت نفس و ابعاد شخصیتی در دانشجویان دانشگاه پیام نور

Publish Year: 1395
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 584

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PESLSBTM01_743

Index date: 29 October 2016

پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس عزت نفس و ابعاد شخصیتی در دانشجویان دانشگاه پیام نور abstract

هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و ابعاد شخصیتی با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان پیانم نور بود. اینتحقیق در قالب یک طرح توصیفی همبستگی انجام شد جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور مرکز عسلویه در سال تحصیلی 93-94 است که تعداد کل آنها در حدود 3000 می باشد. پس از تعیین حجم نمونه با استافده ازجدول مورگان نمونه ای به حجم 341 آزمودنی و به شیوه نمونه گیری خوشه ای طبقه ای انتخاب شدند. به منظور جمع آوری داده ا از پرسشنامه های عزت نفس روزنبرگ، ابعاد شخصیتی نئو و اهمال کاری تحصیلی و جهت تحلیل داده ا از آزمونهای همبستگی پیرسون و رگرسیون استفاده شد داده های پژوهش با استفاده از نرم افزار spss16 تحلیل شدند. نتایج نشان داد بین اهمال کاری با عزت نفس F=0/44 مسئولیت پذیری F=0/467 تجربه پذیری F=0/213 و برون گرایی F=0/226 رابطه ی منفی و بین اهمال کاری با روان رنجوری F=0/36 رابطه مثبت وجود دارد. P<0/01 و بیت اهمال کاری تحصیل با سازگاری رابطه به دست نیامد و نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد متغیر عزت نفس و مسئولیت پذیری توان پیش بینی کنندگی قوی تری دارند. بنابراین عزت نفس و ابعاد پنجگانه شخصیت از متغیرهای تاثیرگذار بر اهمال کاری تحصیلی هستند.

پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس عزت نفس و ابعاد شخصیتی در دانشجویان دانشگاه پیام نور Keywords:

پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس عزت نفس و ابعاد شخصیتی در دانشجویان دانشگاه پیام نور authors

نیلا آخوندی

استادیار روانشناسی دانشگاه پیام نور

سیدیونس محمدی

استادیار روانشناسی دانشگاه پیام نور

ژاله قربانپور

کارشناسی ارشد رشته روانشناسی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اسکندر نژاد، مهتا. اشک ریز قره آغاج، ناهید. (1394). آگاهی ...
تمنایی فر، محمد رضا، منصوری نیک، اعظم. (1392). تبیین اهمالکاری ...
زارعی، اقبال. کرمی بلداجی، روح الله. حیدری، حسین. حسین خانزاده، ...
سپهریان، فیروزه. (1390). اهمال‌کاری تحصیلی و عوامل پیش‌بینی کننده آن. ...
فاتحی، یونس. آذر افروز، مریم. بختی، مجتبی.(1393). رشد. .34 -29 ...
مطیعی، حورا. حیدری، محمود. صادقی _ منصوره السادات. (؛1391) . ...
Akinsola, M. K. Tella, A. Tella, A. (2007) .Correlates of ...
Ariely, D. Wertenbroch, K. (2002). Procras tination, deadlines, and performance: ...
Bacanl, H. Ihan, T. veAslan, S. (2009). Bes factor kuram1na ...
Behshtifar, M. Azadi, R. (2013).Survey of Relationship between Procrastination Behavior ...
Cerino, E.S. (2014). Relationships between academic motivation, sel-efficacy, and academic ...
Chamorro -Premuzic T, Furnham A, Moutafi J 200)4.The relationship between ...
Di Fabio, Annamaria. (2006). Decisional procrastination correlates: personality traits, self-esteem ...
Dunsmore, J.A. (2005). An Investigation of the Predictive Validity of ...
Ferrari, J.R. Diaz-Morales, J.F.(2007). Perceptions of Self-concept and S el ...
Furnham, A. Zhang, J. Chamoro, T. (2006).The relationship between psychometric ...
Heaven, P. C. L. Ciarrochi, J. Vialle, W. (2007) _ ...
Hussain, I., &amp; Sultan, S. (2010). Analysis of procrastination among ...
Johnson, J. L. Bloom, A. M. (1995).An analysis of the ...
Karatas, H. (2015). Correlation among Academic Pro crastination, Personality Traits, ...
Klassen, R. M. Krawchuk, L. L. Lynch, S. L. Rajani, ...
Lay, C. (1992).Trait procrastination and the perception of person-task characteristic, ...
Lee, D. G., Kelly, K. R., &amp; Edwards, J. K. ...
Lyons, M. &amp; Rice, H. (2014).Thieves of time? Procrastination and ...
McCown, W. Petzel, T. Rupert, P. (1987). Personality correlates and ...
Miller, J. D. Lynam, D. R. McCain, J. L. Few, ...
NAVEED, T, &amp; ISHTIAQ, S. (2015). Relationship between Procrastination &amp; ...
bzer, B. U. Demir, A. &amp; Ferrari, J. . (2009). ...
Poropat, A.E. A Meta-Analysis of the Five-Factor Model of Personality ...
Rosellini, A. J. Brown, T. A. (2010). The NEO Five-Factor ...
Saleem, M, &amp; Rafique, R. (20 1 2) _ Procrastination ...
Scher, S.J. Osterman, N.M. (2002). Procrastination , _ O nscientiousnes ...
S chouwenburg, H., &amp; Lay, C. (1995).Trait procrastination and the ...
Schraw, G. L. Olafson, T. Wadkins. (2007). doing the things ...
Solomon, L. J. Rothblum, E. D. (1984). Academic procrastination : ...
Spinath, B. Freudenthaler, H.H. Neubaue, A.C. (2010). Domain -specific sechool ...
Steel, P. (2007).The nature of procrastination : A metaanalytic and ...
Tibbett, T. P. Ferrari, J. R. (2015). The portrait of ...
Watson, D. C. (2001). Procrastination and the five-factor model: A ...
نمایش کامل مراجع

مقاله فارسی "پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس عزت نفس و ابعاد شخصیتی در دانشجویان دانشگاه پیام نور" توسط نیلا آخوندی، استادیار روانشناسی دانشگاه پیام نور؛ سیدیونس محمدی، استادیار روانشناسی دانشگاه پیام نور؛ ژاله قربانپور، کارشناسی ارشد رشته روانشناسی نوشته شده و در سال 1395 پس از تایید کمیته علمی کنفرانس جهانی روانشناسی و علوم تربیتی، حقوق و علوم اجتماعی در آغاز هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله اهمال کاری تحصیلی، عزت نفس، ابعاد شخصیتی هستند. این مقاله در تاریخ 8 آبان 1395 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 584 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه عزت نفس و ابعاد شخصیتی با اهمال کاری تحصیلی دانشجویان پیانم نور بود. اینتحقیق در قالب یک طرح توصیفی همبستگی انجام شد جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دختر و پسر دانشگاه پیام نور مرکز عسلویه در سال تحصیلی 93-94 است که تعداد کل آنها در حدود 3000 می باشد. پس از تعیین حجم نمونه ... . برای دانلود فایل کامل مقاله پیش بینی اهمال کاری تحصیلی براساس عزت نفس و ابعاد شخصیتی در دانشجویان دانشگاه پیام نور با 16 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.