بررسی رابطه ی بین سبک های هویت و خودکار آمدی تحصیلی با نگرش به رفتار کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان پسر سال سوم رشته ریاضی شهرستان آبدانان
Publish place: International Conference on New Research Findings in Science, Engineering and Technology with a Focus on Need-Based Research
Publish Year: 1394
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 469
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
ICMRS01_140
Index date: 29 October 2016
بررسی رابطه ی بین سبک های هویت و خودکار آمدی تحصیلی با نگرش به رفتار کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان پسر سال سوم رشته ریاضی شهرستان آبدانان abstract
پژوهش حاضر به بررسی رابطه ی بین سبک های هویت و خودکار آمدی تحصیلی با نگرش به رفتار کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان پسر سال سوم، رشته ریاضی شهرستان آبدانان پرداخته است روش این پژوهش، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانش آموزان پسر رشته ریاضی مقطع متوسطه شهرستان آبدانان که در سال تحصیلی 95-1394 مشغول تحصیل بوده اند و نمونه آماری شامل 111 دانش آموز پسر که به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. برای اندازه گیری متغیرهای این پژوهش از پرسشنامه سبک های هویت ، برزونسکی (1992)، پرسشنامه رفتار کمک طلبی قدم، پور و سرمد (1382) و مقیاس خودکارآمدی تحصیلی پاتریک، هیکس و رایان (1997) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از همبستگی پیرسون و رگرسیون به روش ورود استفاده شد. نتایج این پژوهش نشان داد که سبک هویت اطلاعاتی به صورت مثبت قادر به پیش بینی متغیر پذیرش کمک طلبی تحصیلی می باشد و سبک هویت هنجاری قادر به پیش بینی متغیر پذیرش کمک طلبی تحصیلی به صورت مثبت و قادر به پیش بینی متغیر اجتناب از کمک طلبی تحصیلی به صورت منفی می باشد و متغیر خودکار آمدی تحصیلی به صورت مثبت قادر به پیش بینی متغیر پذیرش کمک طلبی تحصیلی و به صورت منفی قادر به پیش بینی متغیر اجتناب از کمک طلبی تحصیلی می باشد. همچنین متغیر هویت سردرگم/اجتنابی قادر به پیش بینی متغیر اجتناب از کمک طلبی تحصیلی به صورت مثبت می باشد.
بررسی رابطه ی بین سبک های هویت و خودکار آمدی تحصیلی با نگرش به رفتار کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان پسر سال سوم رشته ریاضی شهرستان آبدانان Keywords:
بررسی رابطه ی بین سبک های هویت و خودکار آمدی تحصیلی با نگرش به رفتار کمک طلبی تحصیلی دانش آموزان پسر سال سوم رشته ریاضی شهرستان آبدانان authors
سعید شیخی
کارشناس ارشد برنامه ریزی درسی، باشگاه پژوهشگران جوان، آبدانان، ایلام،، ایران
مراد شاهمرادی
کارشناس ارشد روانشناسی، گروه علوم، تربیتی و روانشناسی دانشگاه پیام نور آبدانان، ایلام،، ایران
سجاد دارابیان
دبیر آموزش و پرورش شهرستان آبدانان، ایلام،، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :