نظام آموزشی کارآمد ، جامعه پویا و سرآمد

یکی از مهمترین ارکان پیشرفت هرجامعه نظام آموزشی آن جامعه است.این پیشرفت ماحصل مطالعات مکرر دربهبود روند روبه رشد آموزش وپرورشی است که شکل ابتدایی آن تعلیم و تربیت فرزندان آن جامعهاست .تجربه نشان داده است هر کشوری که نظام آموزشی پویایی داشتهباشد از انحطاط به دور است . نسل امروز آینده ای پربار را خواهندساخت اگر ویژگیهای آموزش و پرورش کار آمد را شناسایی و در جهتتوسعه آن کوشا باشیم.واین محقق نمی شود مگر با داشتن عنایتی خاصبه عناصر مختلفی از جمله آموزش و پرورش ، مدیر، مشاور، معلم ،فراگیر ، خانواده ، فضا و تجهیزات مناسب و ارتباط فعال بین آنهاو به خصوص دو عنصر اصلی این مجموعه بزرگ ، یعنی معلم و شاگرد .تزریق توان فکری و عمیق همراه با آرامش خیال و پرورش روحیه خلاقیتو ایجاد فرصتهای توسعه و همکاری متقابل میان دو عضو دائمی اینسازمان ، باعث ایجاد انگیره و تسهیل حضور فعال آنان در فعالیتهایآموزشی و پرورشی گشته و رضایت عمومی را در برخواهد داشت. اینبهسازی ، کار آمدی نظام آموزشی را در بر خواهد داشت و ما حصل آنجامعه ای پویا و سرآمد خواهد بود

Keywords:

معلم , دانش آموز , خانواده , تعلیم و تربیت , نظامآموزشی کارآمد